资料摘要
课的流程课前准备器材课堂常规整队、师生问好介绍课的内容提出要求准备部分热身部分健美操学习健美操新组合兔子舞复习健美操基本部分 排球排球的基本移动步伐练习一抛（不同方位）一垫练习对垫练习结束部分音乐放松评价师生再见一颠一垫练习2 教 案课序教学内容要求教学实施步骤教师活动1 组织上
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：体育活动中的人际交往
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-24 23:33:00
- 来源学校
- 学校：桃江县第六中学
体育活动中的人际交往优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：体育活动中的人际交往优秀教学设计
正文
课的流程
课
前
准备器材
课堂常规
整队、师生问好
介绍课的内容提出要求
准备部分
热身部分
健美操
学习健美操新组合
兔子舞
复习健美操
基本部分
排
球
排球的基本移动步伐练习
一抛（不同方位）一垫练习
对垫练习
结束部分
音乐放松
评
价
师生再见
一颠一垫练习
2
教 案
课
序
教学内容
要
求
教学实施步骤
教师活动
1 组织上课，向学生问好，宣布本课内容、任务
教师用语言提示动作，正背面示范相结合
用口令进行分拍教学。背面示范
用口令进行分拍教学。镜面示范
跟音乐和学生一起做
用口令进行分拍教学。背面示范
用口令进行分拍教学
用语言、动作提示
3 学生活动
体育委员整队，报告人数。向老师问好
要求：精神饱满，心情愉快
学生集体边回忆边练习。要求：认真练习，动作熟练且有节奏感
按动作的节奏进行模仿练习。前后连接要连贯。
模仿练习。要求有节奏感
配合音乐和老师一起将动作完整地练习下来。要求：有节奏感，动作熟练
模仿练习。上下肢动作要协调
模仿练习。上下肢动作要协调
配音乐练习。要求有节奏感，动作衔接连贯
动作规范，跟上音乐节奏，完整练习
组织队形
组织队形：4列横队
队伍跳至篮球场的边线，再返回
时间
1．组织上课
课堂常规
要求：快、静、齐；注准
意力集中
备
部
2．热身运动
分
A兔子舞
6＇
B复习健美操水晶级动作（前三节），配音乐完整练习
1．健美操部分
a学习健美操新动作：水晶级第四节的左边部分
第一个八拍：1-4拍，向前走加吸腿。5-8拍向退十字走
第二个八拍：1-2右点地，3-4拍左点地，5-8拍动作同前四个拍相同，方向相反
一、
二个八拍合起来练习
第三个八拍：1-2拍吸左腿，3-4拍吸右腿，5-8拍吸左腿两次
第四个八拍：斜后交叉走
将三、四个八拍合起来练习
将左边部分的四个八拍合起来配音乐练习。
将学过的一、二、三、四节连起来配合音乐练习
2＇
▼
4
注：二四排向右跨一步
▼
18
基
本
部
分
2排球部分
脚步移动要领：
学生做半蹲准备姿势，看教师手势信号做并步、交叉步等步伐练习
一抛一垫。
对垫练习
一停一垫练习
复习讲解准备姿势
边讲解边示范，各种示范面相结合。
用手势做出各种信号，学生根据信号做步伐移动
讲解示范
巡回指导，纠错。
示范。讲解。巡回指导，纠错
示范。讲解。巡回指导，纠错
模仿练习
根据教师的手势信号做出不同的步伐移动。要求：重心起伏不可过大，移动后保持好准备姿势
两人一组，一抛一垫。要求抛球的同学，将球抛至接球同学身体的前后左右，接球的同学运用不同的移动步法将球垫起
练习。要求：在移动中垫球
练习。要求：将来球在手上自垫一次后，再将球垫给对方
▼
讲解示范队形：
▼
练习队形：
练习队形如上
练习队形如上
3
10
结束部分
3
1放松：音乐放松《女人花》
2本课小结
3回收器材
4宣布下课，师生再见
对本课进行小结
引导学生回收器材
师生再见
模仿练习要求：心情愉快、积极放松
回收器材
师生再见
▼
3
4
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-07-24 23:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 18
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164267
来自：学校：桃江县第六中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：体育活动中的人际交往优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《体育活动中的人际交往》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。