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正面双手上手传球教学设计第二课时｜教案在线预览

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关键词：正面双手上手传球教学设计第二课时

正文

排

球

传

球

教学目标：

1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。

2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力。

3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。

教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。

教学难点：传球时的全身协调用力。

程教学内容

序

始部合，整队，报告人数

容任务

3、

检查服装

4、

安排见习生

1、

慢跑300

准备部分

编6节徒手操

3、

游戏：

米

使学生能尽快进入运

领域目标

队形：

×××××

¤¤¤¤¤

△

慢跑田径场一进行慢跑

队形：

× ×0力× × × × × × ×

× × × ×

5米

由教师讲解、

学生模拟做一次

在发令前学生要做好准备，每个球都要按要求滚。否则算犯规。

分

钟

圈，以二路纵队

教师在旁边观察、提醒

统一服装、精神饱满

集合做到育骨干，提自觉组组织队形

教法

学法

要求

时间

3 分

钟

快、静、齐

开1、

体育委员集培养体分

2、

宣布课的内高学生织能力

2、

由学生自动状态

“滚球接力”

活跃课堂气将学生分成人数相等的四队，氛，提高学生两脚开立成一路纵队，游戏开的学习始，由排头同学兴趣。

持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾，，依次进行，以最先完成的队为胜。

一、徒手模仿练学生能

习:

习 :

基

本

部

分

传：

的球：

。

体会动作

掌握传球手型的基本动作

生控制球的能力。

本合理。

组织队形：

×××××××

组织队形：

同上

组织队形：

××××××××××××××

¤¤¤¤¤

组织队形：

同上

教师边示范边纠正动作。

同上

教师纠正错误

学生原地徒手做传球动作

一人按传球手型持球于脸前，另一人用手以适当的力量压住球，

二人一米左右，自抛球离手一米高度自传一次后传给对方

二人一组，相距4—5米，对面站立，一人抛球，另一人模仿传球动作，以传球手型在脸前上方将球接住，以同样手型将球再抛给对方。

要求：蹬地3 和伸臂动作要正确无误。

不能触及动作配合协调。

钟

分

作协调，动分

二、持球模仿练学生能要求：手掌4 球，上下肢钟

组，相距5要求：十指

触及球体，10 运用手指体会手指触球时的

抛球的高度和落点要相对的者对准来分

10 钟

弹力击球，钟

三、原地自抛自提高学正常感觉。

提高要求：

四、原地传抛来动作基固定，传球分

球，及时迎

球，用力协

调，手指、

手腕击球动

结放松活动：

放松四队形：同做操队教师示范喊口令

放松上下形

肢

达到放松的目的

3分钟

束1、

抖动上下肢

肢调节部2、

拍动大小腿

身心

分

课小结本堂课，宣总评

后布下节课的内小容及地点。

结

队形：

同课前集合队形

表扬好的学生，纠正错误

总结经验

安静听讲

2分钟

资料摘要

正面双手上手传球教学设计第二课时