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蹲距式起跑教案(东坡区万胜高中 王华云)教材蹲距式起跑时间2019年3月12日班级高一、1班 人数36人教学目标重点与难点课的结构开始部分地点万胜高中后操场1、学生知道短跑时起跑的身体姿势的要求。2、学生在起跑时,能做到两脚之间的位置摆放及离起跑线的距离怎么设定。臀高于肩、重心前移,肩超

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蹲距式起跑教案

(东坡区万胜高中 王华云)

教材

蹲距式起跑

时间

2019年3月12日

班级

高一、1班 人数36人

教

学

目

标

重点与难点

课的结构

开

始

部

分

地点

万胜高中后操场

1、学生知道短跑时起跑的身体姿势的要求。

2、学生在起跑时,能做到两脚之间的位置摆放及离起跑线的距离怎么设定。臀高于肩、重心前移,肩超过起跑线。

3、学生在自主学习时能根据任务单的要求,刻苦认真,同学间能互相关心,互相学习。

身体重心的掌握度、步频与步幅的有机结合。

时间与次数

1-2分钟

课的内容

组织教法与队形

学生呈体操队形进行练习

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

△

学生呈2路纵队行进、队伍整齐、安静。

学生呈体操队形进行练习

1、集合整队,师生问好。

2、检查人数,服装。

3、宣布课的内容。

4、安排见习生。

准

备

部

分

1、慢跑(绕田径场慢跑2圈)。

2、徒手操和专项练习。

(1)

头部运动

(2)

扩胸振臂运动

(3)

俯臂运动

(4)

体转运动

(5)

弓步压腿

(6)

腹部压腿

(7)

膝关节运动

(8)

手腕、踝关节运动

(9)

高抬腿练习

(10)收腹跳练习

5-8分×××××××××

钟

×××××××××

×××××××××

×××××××××

△

要求:学生练习认真、动作到位。

1

课的结构

基

本

部

分

课的内容

1、讲解与示范

蹲距式起跑的基本姿势:

前脚离起跑线后沿约本人的一脚半,后脚离前脚约本人的一脚半,前起跑器倾斜度40—45度,后起跑器倾斜度70—80度,两起跑器间距离15cm. 当听见“各就位”后,做1—2次深呼吸,两手撑在起跑线前面,先放前脚,后腿以膝跪地。随后手收回防于起跑线后,两臂伸直,两手距离比肩稍宽、四指并拢与拇指成“八”字撑于地面。此时重心应前移,颈部放松,两眼视前下方50cm处。

当听见“预备”后,从容平稳的抬起臀部,重心前移,形成臀部高于肩,肩超过起跑线。体重主要在两臂和前脚上。前脚大、小腿夹角约90度,后腿约120度。

当听见“跑”后,两手迅速离地,两臂屈肘做有力前摆,两腿迅速登起跑器。

组织教法与队形

学生分成男女生两个部分,站在左右两边,听老师讲解技术动作,看老师作示范。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

学生听老师的口令,进行起跑和起跑后加速跑练习。

学生呈体操队形进行练习

时间与次数

起跑后加速跑:

起跑第1步大腿前摆抬的不要过高,步长不要过大。加速跑时,两臂屈肘有力前后摆动,两脚交替前摆和有力向后下方蹬地。开始上体前倾角度大,两脚落点左右间的距离也较宽,以后上体逐渐抬起,两脚落点趋于一条直线。

2、学生在老师的指导下进行原地起跑姿势和起跑后加速跑练习。

5分钟

×××××××××

×××××××××

5分钟

×××××××××

×××××××××

△

要求:学生练习认真、动作到位。

2

课的结构

课的内容

组织教法与队形

时间与次数

10分钟

5分钟

基

本

部

分

3、学生在跑道上进行5学生在老师的指挥下,进行练习。

0米的短跑练习。

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

————————————

学生呈体操队形进行练习

4、老师集合统一讲解,×××××××××

纠正其中的错误动作。

×××××××××

×××××××××

×××××××××

△

1、学生在老师的指导下学生呈体操队形进行练习

进行放松练习。

×××××××××

正压腿

×××××××××

韧带拉伸

×××××××××

2、老师集合进行小结,×××××××××

布置下次课的内容。

3、宣布下课。

△

50米跑道4根

口哨

课

后

小

结

结

束

部

分

场

地

器

材

5分钟

3

4

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关于本教案的常见问题

Q:接力跑ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《接力跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。