接力跑优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学接力跑内容教学1、通过学习是百分九十的同学掌握接力跑的技术，并在比赛中熟练应用。目标2、通过练习提高同学们快速跑的能力和协调敏捷等身体素质，提高团结协作的兴趣并养成主动锻炼身体的习惯。3、通过接力跑练习，培养学生团结协作、机智果断的品质和集体荣誉感。重点1、重点：交接棒的方法。难点2

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2019-05-25 16:44:00

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学校：许昌市建安区第三高级中学

接力跑优秀教学设计

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2019-05-25 16:44:00

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关键词：接力跑优秀教学设计

正文

教学接力跑

内容

教学1、通过学习是百分九十的同学掌握接力跑的技术，并在比赛中熟练应用。

目标

2、通过练习提高同学们快速跑的能力和协调敏捷等身体素质，提高团结协作的兴趣并养成主动锻炼身体的习惯。

3、通过接力跑练习，培养学生团结协作、机智果断的品质和集体荣誉感。

重点1、重点：交接棒的方法。

难点

2、难点：配合默契并在接力区内完成。

课的时间

教学内容

部分

2 1、体育委员整队并报告人数。

开始2、师生相互问好。

部分

3、老师简单介绍本科内容及注意事项。

4、检查服装，安排见习生。

4 1、慢跑两圈。

2、徒手操。

头部运动4X8 准备扩胸运动4X8 部分

振臂运动4X8 腹背运动4X8 弓步压腿4X8 侧压腿4X8 活动踝腕关节4X8

教师活动

学生活动

组织实施

1、提前到场、检查场地1、向老师问好。

器材。

2、认真听，不说话。

2、向学生问好。

3、宣布内容。

1、口令指挥。

2、示范提醒。

1、认真练习，跟随口令节奏感强。

快、静、齐

动作准求、活动充分

25 1、传接棒方法。

1、从多种角度示范完整1、认真观察手心、户口1、沿跑道两侧四列纵队、

a、上挑式:接棒人手臂自然向后伸动作。

方向。

前一排蹲下。

出，与躯干约成40—45度角，掌心向2、讲解动作要领及优缺2、学生原地练习体验。

2、学生认真听、仔细观察

后，拇指自然与其余四指张开，虎口点。

3、学习完整交接棒技老师示范。

朝下，传棒人由下向上将棒挑送到接3、认真观察学生练习，术。

3、老师要指出重难点、优

棒人手中。优点是接棒人向后伸手的进行指导纠错。

4、纠错。

缺点。

动作比较自然，容易掌握。缺点是接4、学生练习时，老师要5、学生示范。

4、注意不掉棒。

棒后握的是棒的中部、在跑动过程中发口令，指导学生练习。

6、实地练习。

5、接力区预跑。

基本需要倒棒，易耽误时间或者掉棒。

7、认真思考、积极改进6、听见口令要迅速做出相部分

b、下压式：接棒人手臂与躯干夹角动作。

应动作。

50—60度掌心向上拇指与其他四指自然张开户口向后，传棒人将棒的前端由上向下压到接棒人的手中，优点是每次传接棒都能握住棒的一端，不需倒棒。缺点是接棒人后伸手臂相对紧张、不自然。

2、原地练习、体验交接棒。

3、接力区预跑看到上一帮同学来时有一个预跑过程，在速度上升时完成交接

9 1、集合整队。

2、放松练习。

3、总结本课。

4、收换器材。

结束部分

1、教师带领下放松练1、认真听。

习。

2、自我反思、评价

2、对学生本次课进行评3、收换器材。

价（鼓励为主）。

1、快静齐。

2、四列横队。

课后小结

同学们听讲认真、练习积极、配合默契，热情高涨，基本达到了本次课的教学目标。

关于本教案的常见问题

Q：接力跑优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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