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足球课教案 班级:高三2、3班 教师:金龙奎重教学重点:脚停球难教学难点:判断球的落点点知识目标:使学生了解足球的一些基本技能。教学能力目标:使学生掌握脚内侧停球重难点,全身协调,发展柔韧、力量、灵敏、目标协调等身体素质,进一步提高足球各项基本技术。情感目标:培养学生勇于克
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- 2019-06-25 09:50:00
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停球名师课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:停球名师课堂实录
正文
足球
课
教
案
班级:高三2、3班 教师:金龙奎
重教学重点:脚停球
难教学难点:判断球的落点
点
知识目标:使学生了解足球的一些基本技能。
教学能力目标:使学生掌握脚内侧停球重难点,全身协调,发展柔韧、力量、灵敏、目标
协调等身体素质,进一步提高足球各项基本技术。
情感目标:培养学生勇于克服困难及团结协作精神。
教学
练习
教学内容
教师活动
学生活动
过程
次数
时间
一、课堂常规
1、体委整队,检查
人数。
2、教师进入课堂,
2分钟
宣布上课。
3、师生问好。
4、宣布本课内容,
安排见习生。
要求:静、快、齐
开
始
部
二、准备活动
教学要求:
教学组织:
分
7分钟
一、准备活动
口令指挥
①绕场慢跑2教师领跑
圈
要求:安静、整齐
②原地徒手教学要求:
操(4×8拍)
全身各关节活动充组织:成四列横队
分,边示范边提要
求。
教学方法:
先示范后讲解、边
示范边提要求、学
生听口令集体练
习。
1、
足球
教材
2、
游戏
基
本
部
分
一、脚内侧停球
二、运球绕杆练习
三、游戏(躲避球)
教学要求:
1)停球时,支持脚稍向前跨
2)膝关节稍弯屈
3)用脚内侧停球的后中部
教学方法与步骤:
1、
教师的示范与领做
2、哨声指挥
3、观察与纠正错误
4、对不同的练习内容提出不同的练习要求
5、指导与监督学生练
教学要求:
1)
运用运球过人技术拉、拨、扣、推球。
2)
运用部位:
①脚内外侧
②脚背内、外侧
③前脚掌、脚背正面。
教学方法与步骤:
1、
教师的示范与领做
2、哨声指挥
3、观察与纠正错误
4、对不同的练习内容提出不同的练习要求
5、指导与监督学生练
6、表扬先进
教学方法与步骤:
1、
讲解游戏规则
2、
友谊第一
3、
裁判
4、
表扬先进
一、组织:(五人一组三个球)
1)练习
****
****
3-4
****
组
12分
钟
认真练习、听从指挥
教学组织:学生分成四组
一、组织
2组
1)每标志物之间相距5米,
10分共5个标志物起点到第一
钟
标距离为5米。
1
“
”运
球
标志“
”
物二、教法:
“
”1队
员
1、示范、讲解
2、及时纠正
三、要求:
1)速度、力量适中
2)全身协调
3)熟悉路线
4)认真练习
8分钟
组织:如图
**** **** ****
2m
结
束
部
分
结束部分:
一、放松运动:
1、手臂放松
2、腿部放松
3、跳跃放松
二、小结本课:
三、宣布下次课教学内容和课外练习内容。
四、收拾器材:布置学生收拾器材。
教学要求:
自然放松、和谐统一
教学方法:
教师指导领做
教学组织:
学生站成四列
积极放松、自我总结
5分钟
生
理
负
荷
预
计
脉搏 课的平均心律 次/分,运动指数 练习密度
220 200 180 140 120 100 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 时间
场操场
地足球
器标志筒
材
组
长签字
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-25 09:50:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。