lesson 1教学设计范文

Unit 1 School Subjects 教案

一、教学重点

重点单词：subject，English，Chinese，music，science，art……

重点句型：Do you like…? What subjects do you like? 能熟读课文，理解课文内容。

熟练掌握句型：like+动词ing形式表示喜欢什么活动。

掌握所学各科目的英文单词。

二、教学目标

1、知识目标

熟练掌握句型：like+n.形式表示喜欢什么东西。

2、能力目标

能熟读课文，理解课文内容，并能和同学分角色扮演。

能运用Do you like...? 及回答Yes, I do./No, I don’t.

3、情感目标

通过学习本课，教育学生热爱生活、拥有自己的广泛喜好。

三、课前准备

单词卡片，图片。

本课时所需课件。

四、教学过程

1、Warm up

师生互相问好。

复习已学知识，由你最喜欢什么活动引出本课主题：Do you like…?

T: Do you have any hobbies, S1?

S1: Yes, I do. I like football.

T: Does she have any hobbies?

S: Yes, She does. She likes art.

T: Do you have any hobbies, S2?

S2: Yes, I do. I like watching TV.

T: Does he have any hobbies? S: Yes, he does. He likes collecting stamps.

2、Text teaching

听第一遍录音，回答问题：How many people are there in this dialogue?

听第二遍录音，回答问题：In this conversation, please speak out the words you hear. 请学生回答，并将学生听到的单词写在黑板上，请学生上台在课文里找出相应的单词。

课文逐句教学：听录音，请学生重复，老师示范动作，学生跟着做，帮助学生理解课文。并反复进行师生、生生角色扮演。学生自由操练并展示。

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全班齐读课文。

3、Activity T: Now, look at the pictures. On the timetable, we can see some subjects. (Teach “subjects”) What subjects do they have?

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S: They have English, Math, Music and Art.

T: Anything else? (Teach words: Chinese, PE, science) 21cnjy.com

T: I like English and Music. What subjects do you like? 21·cn·jy·com

S: I like … and … (one by one) 4、Play a game 比比谁的反应快。挑四个人上台，两人一组，一人说：“I like art.”，

另一人快速说：“He/ She likes art.”。每组说五句，快速结束游戏的组胜利。www.21-cn-jy.com

五、家庭作业

朗读并抄写四会单词和词组四遍。

运用所学的词组和句型自由交谈。

用所学句型造句（不少于五句）。