Useful expressions优秀教案｜教案在线预览

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教学设计课题名称姓名四下 Useful expressions 向晓倩工作单位施州民族小学学科年四年级教材版本PEP人教版级一、教学目标设计1、能够掌握常用表达法中的第一单元的句子。2、能够运用一单元的句子描述、介绍自己的学校。二、教学重难点重点是借助图片运用所学句型创编对话。难点是学生能够综合运用

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所属课文：Useful expressions

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2018-04-19 08:25:00

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学校：恩施市施州民族小学

Useful expressions优秀教案

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关键词：Useful expressions优秀教案

正文

教学设计

课题名称

姓名

四下 Useful expressions 向晓倩

工作单位

施州民族小学

学科年四年级

教材版本

PEP人教版

级

一、教学目标设计

1、能够掌握常用表达法中的第一单元的句子。

2、能够运用一单元的句子描述、介绍自己的学校。

二、教学重难点

重点是借助图片运用所学句型创编对话。

难点是学生能够综合运用所有句型来介绍自己的学校。

三、教学过程设计

教师活动

播放歌曲

Task 学生活动

Sing a song

出示我们学校的照片，完成三个任务，争当“校园优秀小向导”。

根据图片复习所学单词

根据图片创编新的对话

介绍我们的学校

同学们通过欣赏，感悟到要努力学习，爱护我们的学校。

Task 1：Look and say

Task 2：Free talk Task 3: Introduce my school 欣赏世界各大名校图片及简单介绍

Homework 教师示范介绍自己梦想中的学校

学生描述自己梦想中的学校

板书：

Useful expressions Where is the ...? It’s on the...

Is this/that the...? Yes,it is. No,it isn’t. It’s next to the...

Do you have a library? Yes,we do.

关于本教案的常见问题

Q：Useful expressions优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Useful expressions》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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