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Unit1 My school Part C 教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , art room , computer room ,playground , music room . 2、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读. 教具准备：PPT、Flash
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- 2018-05-02 11:34:00
- 来源学校
- 学校：萧县官桥镇皇藏峪小学
C课时教案
未知
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关键词：C课时教案
正文
Unit1 My school Part C
教学目标：
1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , art room , computer room ,playground , music room .
2、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读. 教具准备：PPT、Flash，pictures. 教学重点：五个生词的正确发音。
教学难点：理解Story time 中的故事大意。
教学过程：
一、复习导入
师生齐唱歌曲《Our school》。
二、教学新课
1、教师展示课件给出问题，然后要求学生带着问题第一次观看storytime部分的动画视频。
2、教师指名学生回答课件上的第一个问题。
3、教师第二次播放storytime部分的录音，要求学生完成课件上的第二个问题。（根据图片判断这是哪）
T: Where is it? S:It’s the music room/library/teachers’ office/gym/lunch room. 4、学生第三遍听录音，跟读、模仿。
三、巩固练习
1.Group work（小组合作）
四人为一组，分角色朗读story中的某一片段，并上台表演。
2.Game（游戏）
学生根据自己喜好作画（该画内容为任一功能室），并用所学句型与同伴做个简短的对话。
四、总结
总结重点句型和答句。
Is this the...? Is that the...? -Yes,it is. -No,it isn’t. 五、作业
把story中的内容尝试着用英语分享给爸爸妈妈听。
五、板书设计
Story time Is this the...? Is that the...? -Yes,it is. -No,it isn’t.
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 11:34:00
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关于本教案的常见问题
Q：C课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。