整理和复习教学目标｜教案在线预览

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学科课时安排数学1 启源小学教师公开课专用备课纸课题执教人小数除法的整理和复习刘春妮课型日期新授教学目标1、掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。2、会取商的近似值，能根据实际情况合理运用合理的方法取商的近似值。3、掌握循环小数的概念，了解小数除法中的规律。并能运用所学解决简单实际问题。能灵活选择

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 08:00:00

来源学校

学校：东莞市塘厦启源小学

整理和复习教学目标

未知

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关键词：整理和复习教学目标

正文

学

科

课时安排

数学

1 启源小学教师公开课专用备课纸

课

题

执教人

小数除法的整理和复习

刘春妮

课

型

日

期

新授

教学目标

1、掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。

2、会取商的近似值，能根据实际情况合理运用合理的方法取商的近似值。

3、掌握循环小数的概念，了解小数除法中的规律。并能运用所学解决简单实际问题。

能灵活选择合理的运算方法，运用小数除法及其它运算解决一些实际问题。

一、

直接引入课题，宣布本节课的任务。板书课题。

二、

梳理知识，构建知识体系。

1、师生共议，回顾单元所学知识。

2、学生课前独立整理，完成知识结构框架图，然后小组内交流。

3、小组内交流：

（1）、三单元学习了哪些知识？

（2）、你认为哪些知识你掌握的比较好？

（3）、你还有哪些疑惑？

重点

难点

教具准备

教

学

过

程

4、小组汇报展示，全班同学讨论交流。

教师强调对所学知识进行归纳整理的重要性：便于及时复习，查漏补缺，更全面、系统的掌握所学知识。

4、学生质疑：请同学们仔细想一想，在这些所学的知识里面，你认为自己哪个知识点掌握得比较好？还有哪个知识点不太明白或者说有一些疑惑呢？大声说出来吧，让我们一起探讨。（学生提出自己的疑惑，教师随机典例悟导……）

师：接下来，让我们一起带着刚才所提出的问题走进我们的练***本营吧！

三、练***本营。

（一）、计算练习，选择合理灵活的方法。

79.3÷2.6＝ 2.2÷3＝ 7÷0.25＝

（二）、综合练习。

1、选择题

1）、李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）个。

A 200个以上 B不到50个 C80多个

2）、下面的商是3.45的算式是（）。

A 11.04÷32 B 11.04÷3.2 C 110.4÷3.2

四、课堂小结。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获和体会呢？

五、拓展练习

※ 6除以7的商的小数点后面第100位上的数字是几？

教

学

过

程

训练作业

完成练习册

板书设计

1.小数除法的计算方法

2.如何取商的近似值

3.循环小数的概念

反思重建

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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