3 观测天气ppt配套的教学设计方案
3 观测天气ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：3 观测天气ppt配套的教学设计方案
正文
课题
3．观测天气
探究目标
类型
新授
课时
三课时
教
学
情感目标
目
标
知识目标
教学
方法
复习巩固
创设情景
启发引导
１．能制定科学的、符合实际情况的观测计划。
２．能设计和制作简易的观测天气变化的仪器。
3．能对观测到的数据进行科学分析，绘制天气变化的曲线图。
１．能合理的分工，合作完成观测、记录两周内的天气变化情况。
２．能逐体会到利用简单仪器有助于定量的观测研究。
3．能体会到长期的测量和记录天气数据是非常有用的。
１．说出天气可以用一些可测量的量来描述。
2．能说出各种风向的含义。
现代教学
引导观察
激发质疑
自主探究
分组合作
师生互动
记录汇报
交流展示
表优励缺
(第一课时) 引
入
一．
谈话：“你知道气象员的工作吗？想不想试着做一个小小气象员，观测一下天气情况呢”
一．
活动：“制定观测计划”
1．分析课本第8页的计划表。2。说说要计划什么? 3。分组计划，完成计划表。
二．活动：“制作简易观测仪”
1．说说需要哪些材料？
2。学习制作方法3。自主制作。（互相帮助完成）
三．活动：到室外检测我们制作的风向仪
教
学
过
程
探
究
活
动
拓
展
一．课余改进我们制作的风向仪
（第二课时）
引
入
探
究
活
动
拓
展
一．
展示我们改进后的风向仪
1．上台介绍
。
2。说说改进的办法。
一．
活动：“制作雨量筒”
1。说说需要哪些材料？
2。看图自主制作。3。分组交流我们的作品。
二．活动：“实地检测”仪器
1．学习使用方法。2。到室外实地测量。
参观校气象站
（第三课时）
引
入
交流展示改进后的风向标和雨量筒
教学过程
探
究
活
动
一．活动：“建立小小气象站”
1．说说气象站要测量哪些数据。2。说说气象站需要哪些测量仪器。3。分组建立气象站。
二．讨论:“怎样放置测量仪器”
1．引导讨论：“测量仪放在不同地方测得数据一样吗？”。2。说说测量仪放在什么地方最好，为什么？
三．活动:“设计记录表”
把我们的测量数据绘制成曲线图
拓
展
3．观测天气
板书
设计
观测时间
天气
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
温度
风向
风力
雨量
典型植物变化
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-12-13 09:06:17
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作者信息
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来自：学校：平山县南甸镇南甸完全小学
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