（演唱）《我心爱的小马车优质课教案设计
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正文
《我心爱的小马车》音乐教案
教师：王婷婷
教学目标
1、能自信、独立、有表情地演唱歌曲。
2、能与同伴进行卡农的形式，积极主动地参与歌曲表现。
3、能准确把握歌曲的节奏和旋律，准确表现附点节奏、切分节奏。
4、认识民族乐器二胡，感受其演奏特色，使学生在欣赏中受到美的熏陶，培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情。
教学重点
1、聆听并感受中国民族器乐————二胡演奏。
2、指导学生用轻快、活泼的声音，准确有感情地演唱《我心爱的小马车》。
教学难点
提高学生的音乐思维能力和歌曲综合表现能力。
教学过程
（一）
情景铺垫
教师用生动的语言简介二胡，激发学生的学习兴趣。
师：现在让我们一起来欣赏完整的二胡曲《赛马》。
师：当你们听到《赛马》这首欢快的乐曲时，你想：
a、
站着
b、走着
c、跑起来
（找学生回答）
现在有一辆来自台湾的小马车正向我们跑来
（二）
新歌教学
1、播放范唱音乐，初听歌曲
要求：关注歌词内容。
2、简介歌曲，导入新歌学习
师：歌曲里面唱到了心爱的小马车，这是一辆有时候很听话，有时候又很顽皮的小马车。这首歌曲的名字就叫《我心爱的小马车》，是一首台湾童谣。
3、学唱歌曲。
第一遍只听老师唱；
第二遍对口型不发生声音默唱；
第三遍轻声地跟着老师唱；
第四遍随乐跟唱歌曲。
4、指导学生唱好歌曲
演唱第一、二句，重点唱好两拍切分音和附点四分音符中的重音；演唱第三句时要表现出坐上小马车后高兴、得意的心情；第四句用比较坚定的声音演唱表现，表现出小马车不达目的不休息的坚定性格。
5、完整演唱歌曲。
（三）
多种演唱形式表现歌曲
1、将学生分成两组，第一组唱完两小节，第二组进入演唱，依次循环…..形成二部卡农。
2、整体表现，大家齐唱。
（四）小结全课
师：同学们今天表现得太棒了，让我们为自己的表现鼓掌！我们今天的音乐课就到这里，最后，让我们驾着心爱的小马车离开教室吧！（听音乐出教室。）
文档信息
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- 上传时间： 2018-03-27 08:52:00
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作者信息
5ygggwenku_57308
来自：学校：邯郸市肥乡区实验小学
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