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关键词：1 植物的身体教学评价实录

正文

1、植物的身体

教学目标

科学探究：

1．

通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。

情感、态度价值观：

2．

乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。

科学知识：

1、知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。

教学重

难

点

重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。

难点：概括、归纳植物体共同的特征。

教学准备

多媒体课件，观察记录表

教学过程：

一、教学导入：

在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？

二、活动观察植物的身体

1．多媒体课件展示，让学生独立观察，展示的植物由哪几部分组成？

2．室外观察多种绿色开花植物。

要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。

3．室内汇报观察后的结果。

4．概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

问：大家想想，有没有特殊的绿色植物不是这六种器官都有的

比如：有没有绿色植物不开花？不结果实？

5. 植物的各个器官有什么作用？分小组讨论，并制作资料卡。

制作资料卡：

a．找到我们所需的资料后，我们如何处理这些资料？

b．学生回答：将资料摘抄下来。

c．摘抄时我们要注意一些什么？（简洁，篇幅较长的进行概括）

d．怎样保管好我们的资料，能让我们一目了然？我向同学们介绍一种方法——制作资料卡。

e．教师讲解怎样制作资料卡。

6．学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。

7．小组评价、教师评价。

三、小结：

今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

1 植物的身体教学评价实录

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