3 为了祖国的振兴名师教学设计1

《为了祖国的振兴》

一、教学背景

1、面对学生：小学

2、学科：品德与社会

3、学生课前准备：

学生搜集资料、人物传记等 二、教材分析：

五年级品德与社会第二单元第三课《为了祖国的振兴》共设计了“辉煌成就”、“祖国不会忘记他们”和“为中华之崛起而读书”三个主题活动。

“辉煌成就”这个主题活动主要是指导学生通过查阅书籍、上网学习、采访等途径了解新中国成立以来，祖国在科技、教育、卫生、工农业、体育等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感，加深对祖国的热爱之情。

教科书先以小组讨论的形式，让学生确定感兴趣的调查研究主题，范围可以涉及科教文卫、体育等方面。接下来，通过五组照片和文字，分别向学生介绍了科技事业、教育卫生事业、工农业生产、人民生活水平、体育事业突飞猛进的发展，从而折射出祖国日新月异的变化。

辉煌成就的取得离不开默默付出的人，祖国不会忘记娃们，学生交流讨论都搜集到那些优秀人物及其事迹。

为中华之崛起而读书这个主题活动，在学生交流讨论的过程中产生一种像榜样学习意愿：为中华崛起读书。

三、教学目标：

知识目标：了解新中国成立和改革开放以来祖国取得的成就以及祖国不会忘记的英雄人物。

能力目标：培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力，培养学生分析解决比较复杂的问题的能力。

情感目标：培养学生热爱祖国的感情，从而树立为建设祖国而努力读书的决心。

四、教学重点难点：

知道新中国成立和改革开放以来取得的辉煌成就，从而培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的感情。

五、教学准备：

1、学生搜集资料、图片，了解新中国以来祖国取得的成就以及优秀人物及其事迹。

2、教师搜集祖国建国以来科教、工业、农业、体育事业等方面的发展资料，制作多媒体课件。

六、教法学法：

以课堂教学创新为理念，以学生发展为本，以自主学习、合作探究为主体、以展示交流为特征的循环大课堂模式。

一、导入新课：

同学们，先来看几幅图片，新中国成立以后，全国人民在中国共产党的领导下，自力

更生、艰苦奋斗，在很多领域取得了辉煌成就。作为新中国的少先队员，祖国的成就你知道多少?[来源:学|科|网]

二、小组汇报交流、教师精讲点拨

祖国的辉煌成就

师：课前老师曾经布置过一个小调查：调查新中国成立以来，祖国建设的发展。范围有些广，你可以从：祖国科教、卫生方面的成

就、工农业发展情况、体育事业取得的成就等几方面调查。

新中国的发展历程是辉煌的，取得的成就是瞩目的，尤其是改革开放后的30年，发展速度更快，成就更大。所以对祖国所取得的成就这方面的资料同学们一定会搜集到很多。

(学生展示交流调查的成果，回报形式多样化：如图片、故事)[来

接下来，老师分组找同学起来汇报，小组长汇报，如果组员觉得不完整，可以补充：

1、现在实行九年义务教育，学杂费全勉，而且还免交书费。(采访父母)

2、以前生病了没钱治病，医院也很少，所以很多人因为耽误治疗而病死。现在，实行农村合作医疗，农民看病有了保障。

师：还要补充么?对，打120就有专车接送。

刚才同学们都从自身生活周围找到了很多资料，可搜集材料时也别忘了我们的课本啊。谁来补充一下?(好，你来说)是的，课本也给我们提供了一条科技资料：1970年，我国用长征运载火箭，成功的发射了第一颗人造卫星——东方红一号。

以前种地是靠人力和畜力，用手工工具，使用农家肥料的传统农业。现在种地依靠机械和现代化科技进行种田。比如，以前冬天有很多水果和蔬菜我们吃不到，现在大棚养殖，是冬天也能吃到西瓜、草莓了。

3、第28届雅典奥运会上，中国选手获得了32金、17银、14铜的好成绩，居金牌榜第一位。(书本)

小的实验田里，最高亩产甚至可以达到1200公斤。目前中国正在朝着2015年超级杂交水稻大面积亩的目标攻关。

4、举世瞩目的三峡工程，是迄今世界上最大的水利水电枢纽工程，具有防洪、发电、航运、供水等综合效益，2006年已全面完成了大坝的施工建设。自2003年实现135米水位运行之后，三峡工程已累计发电3500多亿千瓦时。

教师总结提升:[来源:学_科_网]

的确，通过以上资料我们发现，建国以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化,人民日益富强. 国力日益强大。它赢得了世界尊重的目光.凝聚了天下炎黄子孙的心啊!我门为自己是“炎黄子孙”而感到自豪，我为是中华民族的儿女感到自豪……[来

祖国不会忘记他们

好好学习，使自己成为一个有知识、有能力的有用之才，为我们的祖国建设出一份力!那就让我们好好学习，从现在做起! 新中国的成就来之不易，无数中华儿女付出了艰辛的汗水，无私的奉献，他们是我们新时代最可爱的人，祖国不会忘记他们。

开展交流会

介绍优秀人物及其事迹学习永远的丰碑和时代先锋。普通的

劳动者也为社会做出了巨大贡献。

学生用丰富多彩的方式来汇报。

师总结，记住那些自己周围更多的默默无闻的普通劳动者！

为中华之崛起而读书

以为中华之崛起而读书。***读书，周恩来勤工俭学学的故事激发学生勤奋学习的劲头。

活动一、

同学们交流自己知道革命先辈为中华之崛起而发奋读书的典型事例。

二活动：榜样的力量

简单了解他们的少年时代故事，谈自己如何在和平环境中学习

联系自己的实际情况，小组合作交流自己在

学习中如何做

三活动：朗读古往今来名人志士的名言警句，体会读书和国家建设的关系

三、布置

作业：

好了，通过这节课的学习，我们知道了建国以来，我国取得了辉煌成就，但新中国的成就来之不易，无数中华儿女付出了艰辛的汗水，无私的奉献，他们是我们新时代最可爱的人。课下请同学们搜集杰出人物。可以介绍科学家、先进人物、航天英雄也可以介绍生活中的劳动模范优秀人物。