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关键词：（听赏）雪橇教案1

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《雪橇》又名《三套马车》。是柴可夫斯基于1875年创作的钢琴套曲《四季》十二首钢琴小曲中的第十一首，乐曲的旋律质朴、清新，极富俄罗斯民族音乐的风韵。乐曲为E大调4/4拍子，复三部曲式。第一乐段描写的是富有诗意的雪景：雪橇奔驰在雪原，赶车人唱着那舒展、奔放的歌。第二乐段转入a小调，曲调充满对未来美好生活的向往，活泼而豪放。第三乐段，赶车人重新唱起歌，歌声降低了八度，显得格外低沉，但使人感到更亲切，更温暖。小铃铛始终在高音区叮当作响，随着雪橇渐渐远去，歌声也渐渐沉寂……最后消逝在大地的边缘。

《雪橇》这首音乐形象较具体，曲中有模仿的铃铛声，曲名与题诗也可以产生具体的联想。听赏时可参考以下教学程序：（1）导入意境—介绍乐曲。可介绍乐曲的作者及他的钢琴套曲《四季》，读一读尼.涅克拉索夫专为《雪橇》题的诗“别再忧愁地眺望大道，也别匆忙地追赶雪橇，快些把那郁悒的担忧，从心目中永远打消。”（2）感受意境—听赏乐曲。可根据乐曲三个部分的意境，配上三幅图画辅助教学：一幅为大雪纷飞的雪原上，雪橇上坐着放声高歌的赶车人；一幅为雪橇上坐着唱着歌儿的赶车人，突出挂着的铃铛在清脆作响；一幅为雪原上远处雪橇的背景。初听乐曲后，让学生按乐曲所表现的意境排列三幅图画的顺序，并说说排序的理由。教师要引导学生分析乐曲每个部分的旋律特点、力度的变化等，理解曲作者是如何用音乐来表达情感的。

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