C课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school story time教学设计教学目标：1.100%的学生能够在图片、动画的帮助下理解故事内容并比较熟练的朗读故事。2.80%的学生能够表演故事。教学重点：学生能够在图片、语言、动画的帮助下理解故事内容并比较训练的朗读故事。教学难点：1.学生能够表演故事并在实际情景中

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 09:21:00

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学校：磴口县实验小学

C课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-28 09:21:00

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关键词：C课件配套优秀教案案例

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Unit 1 My school story time教学设计

教学目标：

100%的学生能够在图片、动画的帮助下理解故事内容并比较熟练的朗读故事。

80%的学生能够表演故事。

教学重点：

学生能够在图片、语言、动画的帮助下理解故事内容并比较训练的朗读故事。

教学难点：

1.学生能够表演故事并在实际情景中运用所学语言。

2.学生能通过看图、猜测、联系上下文等内容，知道lunch, It’s time for lunch, Know, it’s not的意思并准确发音。

教师准备：

PPT、多媒体素材、单词卡片、图片

学生准备：

动物头饰

教学过程：

Step 1. warm up 1.

Game: sing a song and say the topic. 2.

There are many rooms in the school. Let’s see. Game. Step 2 presentation 1.

Today let’s say a new school. Look at the picture, he is Hippo. He is the headmaster in Hippo Schoo. Is the school big? Is the school beautiful? The school is

very beautiful, someone will visit. Guess: who they are? 2.

Guess: What does Hippo say? 3.

Guess: What rooms do they see? 4.

Watch and circle. 5.

Picture 4: look at the picture and learn lunch room. Then watch the video. 6.

Picture 5: look at the picture and learn not. Then watch the video. 7.

Watch and answer: Where is zoom? What do you say to Zoom? Step 3 Practice 1.

Listen and repeat. 2.

Read by themself. 3.

Check. Step 4 consolidation 1.

Number the picture and roll play in group of five. 2.

Roll play Step 5 summary Today we have a funny and happy English class. And you did a good job. Let’s clap for yourself. Step 6 Homework

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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