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英语五年级下册Unit 4 Going Outing教学设计 第一课时 教学要求: 要求学生能够熟练掌握本单元频度副词never,sometime,usually,always.并能够正确运用句型How do you.....? I .../ Do you ...?进行问答,培养学

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Lesson 1教案设计

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英语五年级下册Unit 4 Going Outing教学设计

第一课时

教学要求:

要求学生能够熟练掌握本单元频度副词never,sometime,usually,always.并能够正确运用句型How do you.....? I .../ Do you ...?进行问答,培养学生严格的时间观念,养成珍惜时间的好习惯。

教学重点:

本单元的重点词汇是:never,sometime,usually,always。重点句型是:How do you.....? I .../ Do you ...?及其回答。

教学难点:频度副词的正确使用。

教具学具准备:教学光盘、单词卡片、小纸等。

教学过程:

步骤

I.

目的

教师活动/方法

学生活动/学法

学生根据条件/手段

在交流过1. Free talk. Warm - 程中师生T: Hello.How are you? What’s 实际情况直观up, 互动,活the date today?What’s the 回应老交流

师。

Revisio跃气氛。

weather like today?

n 让学生全2.Review. 用问答的身心都参1)用玩具实物复习。T:What’s 方式复习与到问答this 交通工具实物来,充分plane, 复习

调动学习train) 的积极2)学生自由会话。How are you 性。

going to Guangzhou?We’re 活动中?S1:It’s a ...(ship, bus, 的单词。

going... 让学生亲1. 通过画图填色演示几个频度副自动手做词的频率:

一做,感never,

sometimes,

usually,

al动手操II.

Presen- tation, Practice 通过卡片3. Play a game! (看卡片变化快学生学习直观游戏有效速读单词)。

激发学生单词

展示受频度副ways

。

作,体验实物演示

词的频率

2. 通过询问对方用什么方式去上几个频度学,从而学习以下交通工具:副词的频subway,car taxi,bike 率

玩游戏法愉

学习兴趣。

(看卡快教片,读单学法

词)。

4. 教学新句型:

感知、理1)T:

Do

you

go

to

school

解频度副

by

bus./by

subway/by

bik

词的频率

e?

S:

Yes,

I

do./

No,I

小组共同don

’

学生分小探讨学习t.

T:

How

do

you

go

to频度副词

school

?

的运用,S:

I

usually

go

to

schoo组合作学培养学生l

by

subway/

by

bus/

by合作精神

bike.结合关于交通工具的词汇和自主学教学句型:How do you go to the 习能力。

zoo? I usually take a bus.(板书句型)

2)Ss跟读,齐读,小组读

3)看黑板上的卡片,结合句型:How

do

you

go

to

school?

I

usually

go

to

school

by

bike.再次操练单词. 4)小组合作进行问答练习并反馈。

习。

合作交流

用不同的5. 教学句型Do you... ? No! I

交通工具,never take a taxi to school.

引出学习(课件出示几个不同的交通工具,

一般疑问老师故意说错交通工具,从而引出

句“Do 并学习句型。)

6. 指着课本听录音跟读几遍。

直观跟读句型展示

以及根据板书造句。

you... ?”以及

回答。

通过实物7.Pair work. 操练句型Do you 根据实物激发学生usually take a taxi to school? 并做出判学习兴No! I never take a taxi to 断。

趣,让词school.根据教师提供的实物进行汇和句型问答练习。

得到进一步巩固。

学唱歌谣“Every day I take the

学唱歌视频谣,巩固短片

所学新

交流

III.

课后巩固bus”

Consol不仅可以

i-dati帮助学生

on 回顾所学内容,教知,调节演唱

课堂气

师还结合授课内容,对学生进行情感教育。

巩固所学1. 小组合作完成Activity 。

IV.

语言。

Home- work word. Unit 4 Going Outing

V.

Bb design 氛。

学生明确2.Read the words and sentences. 作业要巩固Copy the new words one line a 求。

练习

never sometimes usually always subway a car a taxi a bike How do you go to the zoo? I usually take a bus. Do you usually take a taxi to school? No! I never take a taxi to school.

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