16 赵州桥优秀公开课教案

16、赵州桥

[教学目标] 1．阅读中自主识字，理解并积累“前爪、横跨、创举、回首遥望、双龙戏珠”等词语。

2．朗读课文，了解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，并能借助板书介绍赵州桥。

3．继续学习抓关键句概括课文的主要内容。

4．在感受赵州桥雄伟、坚固、美观的过程中，体会我国古代人民的聪明才干。

[教学重点]：

了解赵州桥的特点，学会抓关键句来概括课文的主要内容。

[教学难点]：

理解“创举”在课文中所指的具体内容。

[教学过程] 一、导入新课

师：今天，让我们一起来学习第16课—赵州桥。（补齐课题，“州”字要注意，第一点稍稍往左斜、第二笔是撇、后面两点稍稍往右斜）

1．检测词语，纠正字音

同学们已经预习过课文了，接下来让我们检测下预习情况。

出示词语（雄伟

坚固 美观 前爪 横跨 创举 回首遥望 双龙戏珠

） ①小老师领读（跟读一遍），纠正“爪”的读音（注意：这个字是个多音字，在这里读—，请你再读一遍。）

②齐读

2．师：文章第一小节告诉了我们很多信息，请你们轻声读读这一小节，根据提示圈出相关内容（出示地理位置、名称、设计和建造者、建造年代）

（1）

引说

师引：这一自然段向我们介绍了赵州桥的位置在——，这座石拱桥的名字叫——又叫——，它的设计者是——，到现在已经有——，赵州桥是一座——的石拱桥。（板书：世界闻名）

（2）

谁能抓住这些关键信息，用自己的语言来介绍一下赵州桥的概况？前后顺序可以调换

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预设1：赵州桥是一座世界闻名的桥。它在河北省的洨河上，它是隋唐石匠李春设计建造的，到现在已经有1400多年的历史。

预设2：赵州桥的位置在河北省的洨河上，它既叫安济桥又叫赵州桥，到现在已经有1400多年的历史，是一座世界闻名的桥。

（随机点评：你介绍得真详细，抓住了赵州桥的地理位置、设计者。）

过渡：那么为什么赵州桥会闻名于世界？（手指板书）这节课，让我们一起走近它。

二、整体感知

1、师：请同学们轻声读读课文，想一想赵州桥有哪些特点？注意，文中有几句话概括了它的特点，赶紧找一找。（板书：雄伟、坚固、美观）（出示2、3小节）

2、师：对，赵州桥的特点是——雄伟、坚固、美观（点板书）

请你抓住赵州桥的这三个特点，概括这两小节的主要内容。

（预设：赵州桥是一座世界闻名的桥，它非常雄伟，不但坚固而且美观。）

师小结：我们在概括文章主要内容时，可以抓住中心句、过渡句来帮助我们概括每小节。

三、

研读课文

（一）品读赵州桥的“雄伟”。

1、快速默读第2小节，用直线画出描写赵州桥雄伟的句子。

●桥长50多米，有9米多宽，中间行车马，两旁走人。（找得非常准确！）一起读。

（1）师：老师这里有两句句子。赶快读读句子，比较两句句子有什么不一样？ 出示：

桥长50多米，有9米多宽，中间行车马，两旁走人。

桥很长很宽，中间行车马，两旁走人。

师：是的，第一句话比第二句话多了两个数字，分别是—（板书：50多米、9米多）

（2）师：（手指板书）50多米写出了桥很——长（补充板书：长50多米），9米多写出了桥很——宽（补充板书：

宽9米多）

师：小朋友们，50多米长、9米多宽的桥在我们现代人们的眼中毫不起眼，但是为什么说这座桥非常雄伟呢？

（随机点评：现在的技术能够建造500米，5000米，甚至是上万米的桥，但在当时仅仅靠劳动人民的双手就造出这样的桥，这是非常了不起的，赵州桥在当时可是非常雄伟宽阔的。）

（3）师：作者用这2个具体的数字写出了赵州桥的——雄伟（手指板书），谁能读出这份雄伟。（指名读，齐读）

2

（随机点评：①你突出了数字，读出了桥的雄伟，不错。谁也行？

②读得太棒了，我们一起来。

（4）师：像这种用数字把内容写具体的说明方法叫做——出示（列数字）。

2、过渡：继续交流。你还找到了哪句描写赵州桥雄伟的句子？

●这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米多宽的河面上。

（1）你从哪里看出了赵州桥的雄伟？交流

师：对，37米多宽表示河面很——宽阔，而赵州桥就横跨在这么宽阔的河面上，可见赵州桥是多么——雄伟。（出示图示）

（2）现在谁来说说横跨是什么意思？

2人交流。（点评：对，横跨就是从河的这一边直接跨越到河的另一边。）

（3）让我们突出横跨，读出赵州桥的雄伟。齐读。（随机板书：横跨37米多）

过渡：同学们读得真有气势，

（4）小结：（手指板书）作者通过介绍桥的——长、桥的——宽以及桥的跨度让我们感受到了桥的雄伟。赵州桥除了雄伟这一特点外，还有什么特点？

（二）品读赵州桥的“坚固”。

1、学习过渡句（出示第三小节，第一句变红）

（1）引读：这座桥不但——（坚固），而且——（美观）。

（2）同学们，这是一句——（过渡句），它的作用是——承上启下。前文就是在写赵州桥的——？（坚固）后文就是在写赵州桥的——？（美观）。

2、师：请你赶紧找找上文描写赵州桥坚固的句子，用曲线划下来。

●这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）引读：这种设计，在建桥史上是一个——，既——又——（板书：既……又……）

你能用既……又……来造句吗？

师：对于李春的这种设计，作者称它是一个——创举？（创举）变色

（2）理解创举：创举说明这种设计是历史上——？是李春——？（从来没有过、是历史上第一次、是李春第一个想出来的）

小结：创举就是一种创造性的发明。老师告诉你，赵州桥的独特设计比欧洲其他国家早

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了整整1200多年。

(3)这种设计到底指的是什么呢？赶紧找找相关语句。

●这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

（1）引读：是啊，赵州桥的设计可特别了，这么长的桥，全部用——，它没有——，只有——，横跨在37米多宽的河面上。（板书：没有……只有……）石头的份量那么重，那么雄伟的大桥居然没有——，只有——，（手指板书）只有一个大桥洞支撑着，真是让人觉得不可—（思议。而且大桥洞顶上的左右两边，还各有——两个拱形的小桥洞。还各有就是——（两边分别有）（板书：还各有……）

（4）

朗读句子：男生一起来读读它那特别的设计；我们女生也来读读。

（5）现在谁可以看着图片来介绍一下赵州桥的特别设计？

赵州桥下面没有________，只有_______，大桥洞顶上的左右两边还各有_____。

3、赵州桥这样特别的设计是如何体现它的科学性呢？接下来让我们一起看一段视频。（录像）

师：通过视频，我们了解了赵州桥特别设计以及它的作用，让我们再来读读这段话。

4、请同学们根据老师给你的提示，抓住板书上的两组关联词来说说创举具体指什么。

出示：这种设计，在建桥史上是一个创举，____________________,__________________。

（设计） （作用）

（同桌说，指名说2-3人）

5、小结：如今这座桥仍然屹立在河北省的洨河上，它经历了无数次洪水冲击，多次地震的考验，却依然安然无恙，可见它是多么的——坚固（手指板书）。正因为赵州桥的雄伟和坚固，所以才——世界闻名（手指板书）。我们由衷地为李春的设计而感到骄傲。让我们带着骄傲的语气再来读读第二小节。

（三）品读赵州桥的“美观”

1、过渡：下面让我们一起去领略一下赵州桥的美丽风采，让我们一起来读读课文第三小节，想想作者具体描写了几幅精美的图案？（三幅）

（1）师：说说你从哪里看出是三幅图案？

预设1：有的……有的……还有的……（是啊，作者用了有的……有的……还有的……这一组关联词语把三幅精美的图案串联在了一起。（板书）

预设2：分号（你还关注了标点，真是个会读书的孩子。分号表示前后句子之间是一种

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并列的关系。）

（2）让我们一起来合作读读这三幅精美的图案。

（3）那作者用了哪些词语写出了图案的精美呢？赶快动手圈一圈。根据学生的回答随机展示图片

重点理解：回首就是回——（头），遥望就是——（向远处看）所以，回首遥望就是——回头向远处看。和同桌演一演第二幅图案的样子，看看图，你们的动作对吗？

（4）师：请你们抓住这些词语，来读出这份精美（齐读）。

（5）石匠不仅刻画出了龙的动作，还把龙的神态也刻画出来了，难怪作者说所有的龙——（似乎都在游动，真像活的一样），

2、石匠的工艺逼真，作者的描写更美，让我们在优美的音乐声的陪伴下一起来有感情地读读这些精美的图案。（配乐朗读）

3、小结：这一节作者先总写这座桥非常——美观，作者用了有的...有的...还有的...这一组关联词和优美的词语向我们展现了赵州桥精美的图案。

4、现在你能试着把这些精美图案记在脑海里吗？（自由背一背，指名背（2人）

四、总结课文

1、师：同学们，今天我们一起了解了赵州桥——（雄伟、坚固、美观）的特点。文章学到这里，你们看到的仅仅是赵州桥的雄伟、坚固、美观吗？它的背后包含着什么？

（这些正是古代劳动人民智慧与才干的结晶）

2、师：(出示最后一节)赵州桥正是劳动人民智慧和才干的结晶，是我国宝贵的历史遗产（板书：历史遗产）请用你们的朗读来表达对祖先的赞美与敬意。

（齐读第四节）

3、现在请你借助板书，介绍一下赵州桥，注意最好不看书本。在小小组里先试试。

（指名1人）

4、（出示罗店古桥）其实在我们身边也有这样一座座历史悠久的古桥。你们看，这是在市河街上的——大通桥，距今已有500多年的历史。罗溪公园内的——来龙桥，是宝山境内最古老的桥梁之一。小朋友们，请大家课后去走走看看，了解更多我们身边的古桥，感受我们罗店人民的智慧和才干。

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板书设计：

雄伟 长50多米 宽9米多 横跨37米多

16 赵州桥

坚固 没有……只有……还各有……

世界闻名、历史遗产 既……又……

美观 有的……有的……还有的……

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