第四节长江三角洲区域的内外联系优质公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题年级教学目标重点难点长江三角洲区域的内外联系八年级科目地理上课时间及班级上课教师主备教师1、了解长江三角洲优越的地理位置和得天独厚的区域优势条件。2、上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。3、培养学生读图、填图能力，搜集处理资料能力和分析问题、解决问题的能力。初步树立区域内协作、共同发展的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-05-22 17:50:00

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学校：长沙市长郡雨花外国语左家塘学校

第四节长江三角洲区域的内外联系优质公开课教案

未知

2019-05-22 17:50:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系优质公开课教案

正文

课

题

年级

教学

目标

重

点

难

点

长江三角洲区域的内外联系

八年级

科目

地理

上课时间及班级

上课教师

主备教师

1、了解长江三角洲优越的地理位置和得天独厚的区域优势条件。

2、上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

3、培养学生读图、填图能力，搜集处理资料能力和分析问题、解决问题的能力。

初步树立区域内协作、共同发展的可持续发展的观念。

长江三角洲区域优势条件

上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

课堂准备

学情分析

(学生、教材) 板书设计

主

备

内

容

修

改

教一、创设情境

二、协同探索

1、阅读：长江三角洲的范围

2、读图，完成下列任务。

（1）找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖，以及长江三角洲濒临的海洋。

（2）说出长江三角洲的大致范围和位置特点。

3、读图，说出长江三角洲的地形特征和河流特征。

4、阅读上海的多年平均气候资料，判断上海的气候类型，说一说长江三角洲的气候特征。

总结：长江三角洲的地理特征

1、形成原因：由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。

2、自然特征：地势低平，气候湿润，土壤肥沃，河网纵横。

3、人文特征：农业历史悠久，农业生产水平高，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。

5读图，完成下列任务。

学

过

程

主

备

内

容

（1）说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。

（2）结合相关知识，议一议，长江三角洲区域发展经济有何优势？

6、

在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市。

7、请用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件，并填入空白图框中。

8、关于长江在区域发展中的作用，玲玲和贝贝说了自己的看法，请你作进一步的补充。在你的家乡，最重要的河流是哪一条？说一说它对你家乡发展的促进作用。

9、

读长江三角洲区域综合经济分布示意图，完成下列任务。

（1）计算长江三角洲区域的经济总量，以及上海在经济总量中所占的份额。

（2）找出经济总量和人均生产总值居前5位的城市；想一想，它们在地区分布上有何特点？

10、从交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度，举例说明上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

11、读图，完成下列任务。

（1）找出长江三角洲以上海为中心的两翼。

（2）找出长江三角洲两翼上的主要城市。

三、练习反馈

四、小结提高

作业布置

修

改

教

学过程

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第四节长江三角洲区域的内外联系优质公开课教案