1.新科技，新生活课件配套优秀获奖教案

新科技，新生活

桂平市蒙圩镇新德小学

温丽冰

教学目标

1、知识技能: 寻找身边的科技产品，感受智能卡等高科技产品对人们生活的帮助；

2、过程方法：初步了解科学技术与人们生活、社会的关系；

3、情感态度价值观：通过活动培养学生关注生活、热爱科学的精神。

重点难点

培养学生搜索、整理资料的能力。

教学过程

一、【导入】认识智能卡的时代

1、同学们，上课之前老师做一个小调查，今天上学时哪些同学是乘坐公交车来的？是用什么方式付费的呢？

2、你觉得公交卡使用起来有什么优点？

3、老师手里的这张就是公交卡，就像刚才同学们说的，乘公交车用它付费既方便又实惠。公交IC卡它就是一张智能卡。

二、【活动】课中探究

活动一：认识智能卡的时代

同学们，课前老师请大家调查、收集了在生活中经常使用的各种智能卡，现在咱们就一起来交流一下这些智能卡的使用方法及给生活带来的方便。

1、学生展示搜集到的各种智能卡，并简单讲述其用途。

银行卡——可以存钱和取钱，比存折更方便保管，能代替货币用于商场消费，并且有密码，不但方便而且非常安全。电话IC卡——可以往卡里充值，在任意电话机或公用电话机上拨打电话，方便并且实惠。

就餐卡——就餐刷卡，方便、卫生并且卡的保密性也很好。

还有医疗保险卡、水表智能卡、煤气智能卡、游戏卡等。

2、分享老师收集到的智能卡。

同学们真能干，很会收集资料。老师这里也收集了一些智能卡，让我们一起来分享分享。放幻灯（共同分享也是搜集资料的一种办法哦）

活动二：了解“城市管理一卡通”

不知道同学们有没有发现，无论是你们收集到的智能卡还是老师同大家分享的智能卡，它们的功能都比较单一，举个例，公交卡只能用于乘坐公交车，能用来打电话吗？那展示这些智能卡的时候，你有没有预料过“一卡多用”呢？其实，随着科技的进步，无论是“一卡多用”还是“一卡通用”已经成为了智能卡的应用主题。接下来让我们一起来阅读一项资料，请看大屏幕。

看视频。（看完资料，你有什么感受？）接下来让我们一起走进一段视频，看一看一卡多用是怎么个用法。

活动三、感受科技改变生活的魅力

小小一张卡，怎么能有这么多的用途呢？同学们，那是因为智能卡他就是一项高科技产品。随着科学技术的发展，类似智能卡这样的高科技产品在我们的身边并不少见，请大家看手里的资料。集体阅读

资料，教师讲解。

亲身体验：（根据书上的资料随机）为学生现场演示红外体温检测仪测试体温。

从刚才的这个体验当中你有什么感受？（科学技术给我们的生活带来了很大的方便；科技改变了我们的生活。）是的，咱们能感受到这些高科技产品与咱们的生活息息相关，给咱们的生活带来了很大的帮助。还想再了解一些更高科技的吗？那接下来让我们一起去一睹为快，感受科技改变生活的魅力。播放视频（3d试衣镜）从你们刚才的惊叹声中我们不得不承认科技改变生活

除了书上这些高科技产品以外，你还知道哪些高科技产品？课前，大家也进行了调查、收集和交流，那么现在咱们就来举行一次“高科技产品交流会”。

同学们，从刚才大家的交流和亲身体验中，我们不难发现，其实，今天我们已经置身与科技的海洋，科技改变着我们的衣、食、住、行，也改变着我们的学习、工作、交流方式，因为有了科技，我们的生活发生着翻天覆地的变化，因为有了科技，我们的生活才变得更加的多姿多彩。因此我们不得不说“生活因科技而改变，生活也因科技而精彩”

活动四、畅想未来，一卡走天下

是啊，生活因科技而改变，生活因科技而精彩。同学们，此刻，让我们一起畅想未来，发挥你们的想象，设计一张智能卡。

1、出示要求

2、生交流，分小组设计。

3、畅想未来，设计智能卡

4、展示交流自己设计的智能卡

小结：同学们，由于时间关系，咱们没展示完的小组下来将你们设计的智能卡贴在教室的展示栏里，好吗？从刚才的展示当中能看得出来咱们五班的孩子将来个个都会是了不起的设计师、发明家！

三、【活动】课堂总结

科学技术的发展日新月异，人们的生活无时无处不受到科学技术的影响。现代科学技术仿佛为我们插上了翅膀，让我们飞得更快、更远、更轻松……

四、【作业】课外活动延伸

科技伴随我们成长，身边处处有科技。让我们关注自己的生活，去感受科技带给我们的变化吧！请记录下你的发现和感想，举办一次“新科技、新生活”的征文比赛。