9.他们是家乡人的骄傲优秀教案

9.他们是家乡人的骄傲

教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。

教学方法：分组活动，小组合作，交流。

教学时间：2课时。

教学过程：

第一课时

教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。

教学方法：分组活动，小组合作，交流。

教学准备：1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。

教学过程：

△夸夸我的家乡人。

1、

阅读教材第49页资料，引出自己家乡的名人。

2、

按照学生所收集到的人物，将同一个或同一类分成小组，先小组内交流课前收集到的资料，然后选派一名同学在全班交流。

3、

全班交流完毕，让学生将自己最喜欢的一个或几个填在教材第50页的表格里，主要事迹可在进一步完善后粘贴或写在下方的空白处。

第二课时

教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。

教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。

教学方法：分组活动，小组合作，交流。

教学过程：

△走访身边的名人。

1、

成立访问小组，提出要求。

2、

确定寻访人，制定访问计划。

3、

双方约定一次访问。

4、

做好访问前的准备，小组分工。

5、

进行访问。

6、

整理访问材料。

7、

进行交流。

8、

教师小结。

板书设计：

他们是家乡人的骄傲

家乡名人有…

…

我知道的名人：