认识毫米ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

认识毫米教学目标:1、通过实践活动,知道长度单位毫米,知道毫米的字母表示方法,知道1毫米有多长,建立正确表象。2、弄清cm和mm的进率,知道1厘米=10毫米或1cm=10mm。教具学具:课件、橡皮、直尺、练习本等。3、使学生在有效的学习活动中提高参与学生的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识毫米

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-29 08:02:00

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学校：迁安市野鸡坨镇野鸡坨中心完全小学

认识毫米ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-29 08:02:00

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关键词：认识毫米ppt配套教案板书设计

正文

认识毫米

教学目标:

1、通过实践活动,知道长度单位毫米,知道毫米的字母表示方法,知道1毫米有多长,建立正确表象。

2、弄清cm和mm的进率,知道1厘米=10毫米或1cm=10mm。

教具学具:课件、橡皮、直尺、练习本等。

3、使学生在有效的学习活动中提高参与学生的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。

教具学具:

教学课件、直尺、橡皮、一分硬币、数学课本、练习本等。

一、复习:

1、1米=()厘米 1分米=()厘米

1厘米大约多长?

2、厘米、分米、米分别用字母怎样表示?

二、引入新课:

1、测量橡皮的长是多少?

师:比“厘米”小的长度单位是“毫米”,用字母“mm”表示。师:测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确时,可以用毫米做单位。

(课件)1厘米中间每个小格的长度是1毫米。

2、数一数

数一数1厘米有多少毫米。(结合实物直尺)

1厘米=10毫米或 1cm=10mm (板书)

3、(课件)观察1分硬币的厚度

一分硬币的厚度大约是1毫米。

用手指笔画1毫米的长度。

(先布置一项课下任务:课下观察生活中还有哪些物品的厚度大约是1毫米。)

4、试一试(小组合作)

a、测量数学课本的长、宽、厚度,并记录下来。(记在课本35页上)。

b、测量练习本的厚度。

练习本太薄啦!怎样做能够测量的更精确呢?(先测量几本练习本有多厚,再用测量的结果.............)

三、巩固练习

指导学生完成课本35页练一练中的习题。(先让学生独立完成测量练习,再组织学生反馈交流)

四、拓展知识

生自学,并说说学到了哪些知识。

关于本教案的常见问题

Q：认识毫米ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识毫米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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