14 田忌赛马第二课时教案｜教案在线预览

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、《田忌赛马》教案14盛湾镇直中心小学朱杏阁14.《田忌赛马》教案教学目标:1.读懂课文内容,体会孙膑的足智多谋。2.学习孙膑认真分析的科学态度和科学的思想方法。重点:了解两次赛马时双方出场顺序的异同,体会孙膑的足智多谋。难点:理解田忌转败为胜的原因体会人物的特点。器材、教具:多媒体课件。教学过程:

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所属课文：14 田忌赛马

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2018-04-28 18:02:00

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学校：淅川县盛湾镇直中心小学

14 田忌赛马第二课时教案

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关键词：14 田忌赛马第二课时教案

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、《田忌赛马》教案14

盛湾镇直中心小学朱杏阁

14.《田忌赛马》教案

教学目标:

1.读懂课文内容,体会孙膑的足智多谋。

2.学习孙膑认真分析的科学态度和科学的思想方法。

重点:了解两次赛马时双方出场顺序的异同,体会孙膑的足智多谋。难点:理解田忌转败为胜的原因体会人物的特点。

器材、教具:多媒体课件。

教学过程:

一、提纲导学:

1.情境引入:

出示图片,在图中看到了几张脸?

2.导学提纲:

(1)、自由读两次赛马的过程,边读边想两次是怎样比赛的?

(2)、为什么“还是原来的马,只调换了一下出场的顺序,就转败为胜了”?这么好的主意为什么只有孙膑想到了?

(3)、用心读课文,品读描写三个人物语言、神态的句子。3.自学设疑

二、合作互动:

1.师生互动:

学生以小组为单位,讨论、交流自学成果及疑惑。

2.展示评价:

1.赛马对阵图

第一次

上上

齐威王中中田忌

下下

结果:3:0齐威王胜利

第二次

上下

齐威王中上田忌

下中

结果:2:1田忌转败为胜

2.齐威王每个等级的马都比田忌强。(善于观察)

齐威王的马比田忌的快不了多少。(善于思考)

还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。(知己知彼)

1.出示课文具体段落,生总结田忌、孙膑、齐威王的特点。

2.分角色朗读:以小组为单位,分角色朗读课文第3---12自然段,读出不同人物的思想感情。

3.写作指导

4.质疑解难

三、导学归纳:

通过本节课的学习,你学到了什么知识,懂得了什么道理?

1.生自由发言

2.师归纳总结

四、拓展运用:

1.在下面的三句话前面加上关联词连成一句话。

()齐威王每个等级的马都比田忌的强。

()齐威王的马比田忌的快不了多少。

()还是原来的马,只调换一下出场的顺序,就转败为胜了。

2.请概括文中三个历史人物的特点。

田忌:——————————

孙膑:——————————

齐威王:—————————

3.编题自练

根据本节课的学习,设计一道有价值的问题考一考你的同桌。4.课后作业

妙笔生花:发挥想象力,续写《田忌赛马》

板书设计

14.《田忌赛马》

关于本教案的常见问题

Q：14 田忌赛马第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 田忌赛马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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