垂直与平行优质课教案推荐.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：垂直与平行优质课教案推荐

《画垂线》教学设计

泰兴市大庆路小学王黎教学目标:

1、使学生经历画垂线的过程,正确掌握画垂线的方法。

2、通过动手操作活动,学会用三角板准确的画垂线,会验证两条直线是否互相垂直。培养学生的作图能力。

3、活学活用,用画垂线的方法来画图形。

4、培养学生良好的观察能力、作图能力和应用意识。

教学重难点:

1、使学生明确垂线的重要性质,并通过这一性质学会画垂线

2、明确不同情况下的垂线如何画,用画垂线的方法画长方形。

教学准备:课件、三角板、直尺、量角器等

教学过程:

一、口算练习

二、新授

(1)回忆一下上节课学过的知识:用正方形纸对折两次,使折痕互相垂直。

请同学具体的说一说垂直的特征。

(2)动手操作

学生任意选择画法。

师:评价并引出本节课所学的重点知识:画垂线(板书课题:画垂线)

教师示范画法。

三、练习画垂线

完成练一练

四、探索交流解决问题

1、过直线外一点A画已知直线L的垂线

师:做简单的总结,帮助学生加深印象。

2、完成练习题

生:尝试画

生:汇报演示

3、师:观察画图,说明问题,如果没有点的限制,可以画几条已知直线的垂线?

(预设:无数条,因为直线式可以无限延伸的)

4、斑马线的垂直线断

五、回顾整理反思提升

生回顾今天的学习内容结。

垂直与平行优质课教案推荐