小雨点ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

二年级语文《小雨点》教学设计教学目标★认写本课生字,积累、运用学过的词语。★正确、流利、有感情地朗读课文。★初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确看待自己的道理。教学方法★激趣导入,揭示课题。(欣赏法)★自读课文,复习生字。(巩固法)★朗读课文,读中感悟。(指导法)★拓展延伸,情感升华。(歌唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：小雨点

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2018-05-10 14:35:00

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学校：酉阳县板桥乡中心校

小雨点ppt课件教学实录

未知

2018-05-10 14:35:00

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关键词：小雨点ppt课件教学实录

正文

二年级语文《小雨点》教学设计

教学目标

★认写本课生字,积累、运用学过的词语。

★正确、流利、有感情地朗读课文。

★初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确看待自己的道理。教学方法

★激趣导入,揭示课题。(欣赏法)

★自读课文,复习生字。(巩固法)

★朗读课文,读中感悟。(指导法)

★拓展延伸,情感升华。(歌唱法)

★分析字形,指导写字。(示范法)

教学准备

★课件。

教学重点

★认写生字,有感情地朗读课文。

教学难点

★懂得善于发现别人的长处,正确看待自己的道理。

教学时间

★1课时。

教学过程

一、激趣导入,揭示课题。

(播放歌曲)孩子们,刚才的歌曲中有一个可爱的小雨点,你们喜欢它吗?来,一起叫叫他的名字。伸出你的小手和老师一起书写课题。可以把小雨点读得更可爱些吗?(齐读课题)

二、自读课文,自主识字。

1、师范读课文,生边听边标出课文的自然段。

2、小雨点告诉大家读好课文的小窍门。

3、生轻声读课文,注意读准字音,读通句子。

4、复习生字。(开火车读、小老师领读、男、女声读)

5、检查学生读课文情况,引导学生评价。

三、朗读课文,读中感悟。

(一)感悟第一自然段。

1、齐读第一自然段。

2、出示“注意、平凡”两个词语。用“注意”造句,“平凡”能换个什么词语?小雨点为什么会觉得自己太平凡呢?

3、指导有感情地读第一自然段。

(二)精读感悟第二自然段。

1、出示“谈论、兴致勃勃”词语,什么样的谈论才是兴致勃勃地?

2、两只青蛙都兴致勃勃地谈论了些什么?画出句子自由练读。

3、指名读第一只青蛙说的话,小青蛙对小雨点的画为什么看不厌呢?

4、谁再来读一读小青蛙夸小雨点的话,指导朗读,赛读,师范读,齐读。

(三)感悟第三自然段。

1、指名读另一只小青蛙说的话。

2、同桌扮演小青蛙互相夸夸小雨点,练习朗读。

3、抽读、评价。

(四)感悟第四自然段,完成课后练习。

1、齐读第四自然段。

2、小雨点有哪些地方了不起?

四、拓展延伸,情感升华。

1、你喜欢小雨点吗?为什么?

2、你能夸夸小雨点吗?

3、在《小雨沙沙》的音乐声中感悟小雨点的不平凡。

关于本教案的常见问题

Q：小雨点ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小雨点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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