小雨点精品学案

小雨点

教学目标:

1、复习11个生字,学习、积累,运用学过的词语。

2、正确流利,有感情地朗读课文。

3、初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确地看待自己的道理。

教学准备:课件

教学难点:初步懂得要善于观察,发现别人的长处,要正确地看待自己的道理。

一、创设情景,激趣导入

1、云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子,你听,这会儿它又在唱歌了,你知道它是谁吗?(课件展示:伴着歌曲及其生动的动画)

2、云妈妈的孩子是雨,我们还可以给它取个好听的名字叫__齐读课题:小雨点

二。复习生字词

师:上节课我们和生字宝宝交了朋友,现在老师摘掉了生字宝宝头上的拼音小帽,你们还能叫出他们的名字吗?让我们一起来正确地读读他们吧。

(课件出示生字词,指导读好翘舌音:“注”,平舌音:“奏”后鼻音“另”)

三。精读品悟,感情朗读

(一)学习第一自然段

1、孩子们都能准确地叫出生字宝宝的名字,可现在生字宝宝藏在了课文里,你们还能正确地认识他们吗?请同学们翻开书,自由地读一遍课文,读准字音,想想小雨点从开始到最后发生了怎样的变化?

2、刚才大家读课文非常认真。你能用课文里的话说一说,小雨点刚落下时觉得自己怎么样吗?(板书:平凡)你从哪一自然段找到的答案?(一自然段)(表扬)你们都是学习认真,会读书的孩子

3、谁愿意来当平凡的小雨点,把第一自然段正确地流利地读给大家听。(指名读,随机表扬)“平凡”是什么意思?“注意”又是什么意思?

4。小雨点沙沙地落下来,小虫注意到了吗?小树叶关注到了吗?小松鼠注意到了吗?谁都没有注意到它,从这里你体会到了什么呢?

生:(小雨点太平凡,太普通)

3、小雨点的心情怎么样啊?(失落,失望)现在老师就是这失落又自卑的小雨点,孩子们听听老师是怎样读的?老师读得好吗?孩子你们也象老师那样带着这一点点失落,一点点自

卑一起读读第一自然段。

(二)学习二,三自然段

1、孩子们,真的是一个朋友都没有注意到小雨点吗?谁注意到了?(两只小青蛙)

2、是的,在一片荷叶上,有两只青蛙,正在兴致勃勃地谈论着。

课件出示句子,体会“兴致勃勃”(引导学生在句子中理解)你生活中有没有特别感兴趣的事情?用“兴致勃勃”说句子。

3、这两只青蛙兴致勃勃地在干什么呢?(谈论)谈论就是谈话,孩子们,你们想象一下他们会谈论些什么呢?请大家和自由地读第二,第三自然段,把两只青蛙说的话用波浪线勾画下来,再想象一下那是怎样的一幅画面。生自由读,勾画。(师巡视指导)

4、我看到许多书本上都划上了美丽的波浪线,谁愿意把你勾画的句子读给我们听一听?指名读,随机表扬。

5、我们来看着大屏幕,一起读一读小青蛙称赞小雨点的话。(课件出示句子)这位了不起的画家在水面上画了些什么呀?你能用“许多”这个词说句话吗

6、看着小雨点画的圆圈,小青蛙说我怎么也看不厌,“看不厌”就是看了一遍还想再看一遍的意思,你能从“看不厌”这个词体会到什么呢?“我怎么也看不厌。”能不能换成“我看不厌。”?学着小青蛙来夸夸小雨点吧。

7、小青蛙真是一位审美专家,它留心观察,发现了小雨点平凡中蕴含的美,小青蛙被迷住了,老师也被迷住了,其实,小雨点不仅仅是一位画家,还是一位音乐家呢。

(课件出示句子)哪些同学愿意站起来读给我们听听呢?小雨点在哪里弹奏乐曲呢?孩子们想象一下,小雨点还会在哪些地方弹琴?小雨点弹奏的乐曲怎么样啊?你从哪个词可以知道的啊?你能找个词来替换句子中悦耳这个词吗?

8、孩子们,你们以后听到什么声音好听,就可以用“悦耳”这个词。

9、看不厌,听不够,这样的词语还有哪些?

10、碧绿的荷叶,粉红的荷花,兴致勃勃的青蛙,还有了不起的画家,音乐家,这么美的画面老师都忍不住想读读课文了,孩子们,你们愿意和老师一起来读读吗?

课件出示句子,师生合作读二三自然段

(三)学习第四自然段

1、小雨点听到你们的赞美,它的心情怎么样啊?小雨点又是怎么做的呢?

2、那就让我们带着这种高兴的心情一起读读第四自然段。

四、小结全文,揭示道理

1、小青蛙发现小雨点怎么样啊?(了不起)

2、小雨点刚落下时,小虫,小树叶,小松鼠都没注意到它,可小青蛙却注意到了,而且发现了它的了不起,你觉得小青蛙是个怎样的孩子?板书:发现别人长处

3、小雨点从开始觉得自己平凡,到后来知道自己也有了不起的地方,说明它看到了自己的什么?板书:正确认识自己

4、孩子们,我们每天和班上的同学朝夕相处,你发现了我们班上哪些孩子的长处啊?你觉得你自己又有哪些长处?引导生观察回答。

5、小结:孩子们五彩缤的的世界对我们永远有着无穷无尽的吸引力,无论是惊天动地的大事,还是生活中的平凡人物,无论是祖国的名山大川,还是鲜为人知的小小景致,只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗热爱生活的心灵,你就会发现它与众不同的美!孩子们,在日常的生活中,正确地认识自己,并努力地去发现生活中的美吧!