同学录PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

依依惜别——《同学录》教学设计【知识与技能】1、学习课文,了解作者的感情思想2、正确认识同学录的作用3、会写充满真情的赠言【过程与方法】课前准备:《同学录》《留言条》~~导入~~朗读课文~~师生问答~~教师总结【情感态度和价值观】1、毕业在际,以此活动增进友谊,增强班级凝聚力,引导小学生珍惜小学最后

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:41:00

来源学校

学校：类乌齐县小学

同学录PPT配套教学设计内容

未知

2018-05-02 09:41:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：同学录PPT配套教学设计内容

正文

依依惜别——《同学录》教学设计

【知识与技能】

1、学习课文,了解作者的感情思想

2、正确认识同学录的作用

3、会写充满真情的赠言

【过程与方法】

课前准备:《同学录》《留言条》

~~导入

~~朗读课文

~~师生问答

~~教师总结

【情感态度和价值观】

1、毕业在际,以此活动增进友谊,增强班级凝聚力,引导小学生珍惜小学最后的时光

2、正确认识同学录的作用,会写充满真情的语句

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入

师:同学们,再有一个月,我们就要结束小学生活,迈上人生的另一个阶梯,在剩下的这一个月的时间里,每一天都是值得纪念的日子,因为毕业后,这个班的同学很难再聚齐,对吗?你们能告诉我现在的感受吗?

生:讨论回答

师:刚刚听了同学们的感想,老师很感动,大家相处6年,同学之间已经建立了很深厚友情,如今就快分别,你们为留念这份友谊做了什么吗?

生:讨论回答

师:确实用了好多留念的方式,进入六年级,我就发现有同学开始都买了《同学录》,下课了就相互交换填写,你们怎么看同学录,你认为同学录有什么作用呢?

生:讨论回答

师:好,这节课,我们就一起来学习《依依惜别》之——《同学录》,请大家打开课本142页。

二、进入课文,明确同学录的作用

(一)朗读课文

1、教师带有感情的朗读课文,学生听

2、学生一起朗读课文

3、男、女生分句朗读

(二)板书

师:作者说,一本同学录,可以留下什么,请大家在文中找找有关的词语

生:回答

板书:笔记、语气、姿势、微笑

师:说一说,为什么说“从此,课堂上的座位被重新编排”?

生:回答

师:作者在文章提到,一本《同学录》会留下什么,找出相关词语。

生:回答

【课堂小活动】发放留言条,请同学当做是《同学录》的一页,给最好的一位朋友(或者是对全班的)写一次留言。(请愿意分享的同学读出来)

【作业布置】1、摘抄两句文中最喜欢的语句

2、自己学写两句优美的语句

关于本教案的常见问题

Q：同学录PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

同学录PPT配套教学设计内容