头顶球课堂实录【1】

足球—正面头顶球

教案

授课教师：马维卫

洛阳市第十五中学

足球---正面头顶球技术教学设计及教学过程

模块内容：足球模块教学 教材名称：足球----正面头顶球 授课年级：

高一年级 班级人数：40人 教材版本：人民教育出版社《体育与健康》全一册教师教学用书

一、指导思想 根据《高中体育与健康》课程标准水平的目标要求，树立“健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识、能力、习惯和实践能力，确保每一个学生受益。在学习足球额头正面头顶球技术的过程中，即可以发展学生的身体协调能力，提高灵敏、速度、力量等身体素质，又可以提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力。

二、教材内容

教材内容：足球----正面头顶球

三、教材分析： 足球额头正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术之一，也是高中足球教学重要组成部分。但技术含量高、难度大、不易掌握。因此，本课着重要解决正面头顶球触球部位的能力，使学生初步了解和掌握足球正面头顶球的动作同时加强准确性、判断力，发展灵敏、速度、协调身体素质为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

四、学情分析：

本次课授课对象是高一年级的学生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣。但由于他们在对足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，所以，在本次课的安排中通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，达到精诚团结、互帮互助、彼此信任的教学目标。

五、

教学目标 1.认知目标：了解头顶球是足球争抢、传球及射门的一项重要技术，牢记前额正面头顶球的动作要领。

2.技能目标：通过本次课的练习，学生提高判断力，发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。80%左右的学生能准确地用前额正面顶球，做到上体后仰、全身协调用力，并且能顶出一定距离；20%左右的学生能准确判断来球，顶出较远距离。

3.情感目标：培养学生团队意识，在小组学习中，互相纠正对方动作，共同进步，通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力。

六、重点与难点 教学重点：头触球部位及顶球时机的把握

教学难点：全身的协调用力

七、

教学效果预计

练习密度预计：40%--50% 平均心率：120---140次／分

足球—正面头顶球教案

内容

足球—正面头顶球

高一年级

人数

40人

1．学习足球—正面头顶球技术，学生积极参与到本次课的练习中来，做到上体后仰，全身协调，主动利用腰腹或脚蹬地发力，顶球时机掌握比较准确

教学

2．发展学生腰腹力量、全身协调等身体素质

目标

3．培养学生团队意识，在小组学习中，互相纠正对方动作，共同进步，通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力

重点

头触球部位及顶球时机的把握

课的

部分

难点

全身协调用力（蹬地，收腹，摆体，顶送发力）

练习

教学内容

教师指导

1.课前带领学生布置场地器材

2.安排体委整队，宣布上课

3.师生问好

4.检查学生人数、服装并安排见习生

5.宣布本课内容

1.教师指挥慢跑

2．教师带领学生进行拉伸练习

A头部运动

B扩胸、振臂运动

C腹背绕环运动

D正、侧压腿

E手腕、脚踝

1.教师提出问题，引导学生回答

2.讲解示范并提出要求

3.提出问题“如何投掷球弹得高”

上体后仰，身体前摆，腿迅速蹬地等

学生活动

1．体育委员带领全班同学集合整队，检查到班人数并向老师汇报出勤情况

2．注意听教师宣讲，听清本课教学内容及教学目标，建立学习信心

1.

学生听从老师的口令慢跑热身

2、模仿教师动作进行练习

要求：动作整齐，舒展到位

1.根据教师提示积极回答

2.两人积极配合

3.带着问题进行练习

组织形式与阶段目标

1

3

2

4

组织队形：

同上圆形

要求：

1.认真听教师讲解

2.认真体会如何头顶球，发现问题及时总结

2

8

4′

次数

时间

2ˊ

5′

一、课堂常规

准

备

部

分

二、准备活动

1.绕中圈慢跑热身

抛球滑步练习

2.拉伸练习

导

入

1.头顶球的作用

（射门、解围、传球）

2.两人前额夹球

3.两人手抛球

4.自抛字顶给对方，找问题

基

本

部

分

1.师生配合，动作展示（教师简单讲解足球--正面头顶球技术动作）

2.教师详细讲解示范足球--正面头顶球动作及要点

3.无球动作练习

两人配合顶固定球

4.近距离自抛顶球练习

5.纠错练习

6.稍远距离自抛顶球练习（分层：有能力的同学可以尝试抛顶练习）

7.游戏：头球射门

四组，每组十人，五人持球，五人顶球，抛完球跑的顶球队尾，顶完球迅速捡球到抛球队尾，循环进行，30秒内看哪组进球最多

8.身体素质练习

仰卧起坐，立卧撑

1．教师请一名同学配合示范动作并简单讲解

2．教师讲解完整的头顶球技术动作及要点

技术动作

3.两人一组，一人持球固定，一人原地头顶球，尝试练习原地前额正面头顶球。

教师指导学生分组练习，有针对性的提示

4.总结刚刚的练习情况，并按原来分组练习原地前额正面头顶球,两人一组相距2m，一人抛球另一人原地头顶球

5.针对同学们在练习中出现的错误动作进行纠正（坐立收腹摆体练习）

6.纠正错误动作后，指导学生自抛顶练习（有能力的同学可以尝试抛顶球的练习）

7．讲解比赛方法并示范

要求：

a球触球门进球无

b每进一个球大声喊出球数

8.认真讲解并示范

1．学生认真观看老师的示范并模仿

2．认真听教师讲解足球原地头顶球动作要点并模仿

3.在两人一组的练习中，把刚刚老师讲解的动作要点及重点、难点的解决方法运用到练习中

4.同组队员互相提醒动作的完成度，互相比较。按照练习要求两人一组练习，注意头球的准确性，力度和方向

5.学生认真改正自己的错误动作，体验击球部位及发力部位,掌握正确动作

6.感受如何才能顶的更准，更远,进一步提高动作质量

7.学生认真听讲解，在进行游戏时要注意动作的标准，还要大声喊出进球数

8．听教师讲解示范

组织队形：

同上圆形

要求：

1.认真听教师讲解

2.认真体会如何头顶球

组织队形：

X 抛顶 接

组织队形：

（抛顶球）X X（接球）

（抛顶球）X X（接球）

2m 要求：教师巡回指导

组织队形：

要求：教师巡回纠正

要求:抛球时要掌握好距离和高度,尽量在顶球者的前上方

组织：十人一组

要求：

A五人持球，五人顶球

b学生认真听教师讲解，按照规则做

组织：两人一组

听教师讲解并示范

8

10

8

4

30 15

26分钟

结

束

部

分

1.跟着音乐松操

2.教师讲评并总结

3.回收器材

1.带领学生进行放松

2.组织学生互相评价教师总结。

认真跟着教师口令完成放松

积极参与相互学习评价。

组织方法：

1、

集合成四列横队，如图：

* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * 3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

练习密度预计：40%--50% 平均心率：125—140次\分钟

3′

场地

设计

场地：足球场中圈

器材：足球40个，标志桶40根，哨子一个，运动负荷预计

秒表一块。