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5.1 基因突变班级:姓名:小组:。【学习目标】1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说明基因突变的意义。【重点难点】1. 重点:(1)基因突变的概念及特点。 (2)基因突变的原因。2. 难点: 基因突变的意义。【旧知识链接】1、基因指导蛋白质的合成,基
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基因突变国家优质课一等奖
未知
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关键词:基因突变国家优质课一等奖
正文
5.1 基因突变
班级:
姓名:
小组:
。
【学习目标】
1.举例说明基因突变的特点和原因。
2.举例说明基因突变的意义。
【重点难点】
1. 重点:(1)基因突变的概念及特点。
(2)基因突变的原因。
2. 难点: 基因突变的意义。
【旧知识链接】
1、基因指导蛋白质的合成,基因对性状的控制。
2、细胞癌变的原因
3、减数分裂
【导学流程】
一、基础感知(自主学习)
(一)基因突变的实例
1 阅读教材P80-81基因突变的实例,完成P81“思考与讨论”。
2 归纳基因突变的概念及结果,并分析基因突变发生的时间。
(二)基因突变的原因和特点
阅读教材P81-82内容,思考归纳基因突变的原因、特点和意义。
源:
学网]二、能力提升(合作探究)1.结合DNA分子的结构特点和复制过程,分析DNA分子复制时容易发生基因突变的原因。
2.基因突变有碱基对的增添、缺失和替换等几种类型。基因突变是否会导致基因数量的改变呢?
3.基因突变导致基因结构的改变,这种改变具体表现在哪些方面?这种改变在光镜下能观察到吗?
高一生物
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4.基因突变一定会改变遗传信息和生物性状吗?试分析原因。
三、探究未知
通过自学,你还有哪些疑惑?请写在下面空白处,以便交流。
四、课外网络连线
你还想了解更多有关本节课的内容吗?请登录以下网页。
1、
基因突变: http://baike.so.com/doc/579587-613537.html 高一生物
第1页(共2页)
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关于本教案的常见问题
Q:基因突变国家优质课一等奖是什么类型的资料?
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A:对应课文《基因突变》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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