B教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

第四课时教学目标：1、能够听、说、读、写有关健康和建议的单词和短语：ill，see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。2、能够正确使用上述单词和短语描述身体状况和提供建议。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-17 15:46:00

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学校：五华县潭下镇第一小学

B教学实录及点评

未知

2018-04-17 15:46:00

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关键词：B教学实录及点评

正文

第四课时

教学目标：

1、能够听、说、读、写有关健康和建议的单词和短语：ill，see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2、能够正确使用上述单词和短语描述身体状况和提供建议。

3、能根据图片提示完成卡片游戏。

重、难点：

1、能够听、说、读、写有关健康和建议的单词和短语：ill，see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2、能够正确使用上述单词和短语描述身体状况和提供建议。

教具：PPT，单词图片

教学过程：

1、

单词呈现

教师呈现本版块的插图，提出问题：How does he\she feel?What should he/she do? 2、

教师以同样的方式教授do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

在教学过程中，用旧词、同类词帮助学生更快地掌握新单词。

3、

教师播放本部分录音，学生跟读。

4、

小组合作读。

5、

复习。

6、

Play card games. 7、

练习。

8、

总结。

9、

作业。

关于本教案的常见问题

Q：B教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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