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教学目标:1.学习单词water, tiger ,sister, computer, dinner 2.能够感知并归纳er在单词中的发音规律3.学生能读出符合er发音规则的单词。教学重点:1.学习单词water, tiger ,sister, computer, dinner,掌握er 组合在单词中
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C优秀教案说课稿
未知
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关键词:C优秀教案说课稿
正文
教学目标:
1.
学习单词water, tiger ,sister, computer, dinner 2.
能够感知并归纳er在单词中的发音规律
3.
学生能读出符合er发音规则的单词。
教学重点:
1.
学习单词water, tiger ,sister, computer, dinner,掌握er 组合在单词中的发音规律
2.
学生能读出符合er发音规律的单词
教学难点:学生能读出符合er发音规则的单词
教学过程
一.Warm up 1.
Let’s chant(老师自编一首带有er字母的歌谣) 2.
Read the words.(出示一些带有字母er的英语单词)
二.Presentation 1.
Learn the rules and the new words(学习课本中的单词,并学习er的发音)
2.
Play a game 3.
Read after the tape 4.
Let’s chant 5.
Let’s blend(利用老师和学生准备的字母积木,根据读音用字母积木组合成一个新单词)
6.
Finish three tasks 三.Consolidation and extension 1.
Divide the words 2.
Listen to the chant and write down the words 3.
Read the story 4.
Draw a mind map 四.Sum up 五.Homework
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