Story time优秀说课稿

Unit 3 My day

【教学内容】

英语四年级下册Unit 3 My day

Story time 【教学目标】

1.能听、说、认读have lunch,play football,have dinner,go to bed,at night等词汇并能在实际场景中加以运用。

2.能听懂、会说、会读、会写usually,go to school,in the morning,in the afternoon,go home,homework,watch TV,in the evening等词汇并能在实际场景中加以运用。

3.能听懂、会说:When do you…?I…at…句型并在实际情景中运用。

【教学重点】

能听懂、会说、会读、会写usually,go to school,in the morning,in the afternoon,go home,homework,watch TV,in the evening等词汇并能在实际场景中加以运用。

【教学难点】

能听懂、会说:When do you…?I…at…句型并在实际情景中运用。

【教学准备】

光盘和课件

【教学过程】

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Step 1

1.Greetings. T:Good morning,boys and girls. Ss:Good morning,Miss Ji. 2.Free talk. T:What day is it today? S1:It’s…

T:What lessons do we have today? S2:…

Step 2 Presentation 1．自学书19页内容。

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1.你会读并翻译以下短语吗？

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In the morning /afternoon/ evening •

Go home /go to school /bed •

Play football ./have dinner •

At night / get up •

watch TV 2.小组合作学习

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要求，大声朗读并翻译以下短语

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In the morning /afternoon/ evening •

Go home /go to school /bed •

Play football ./have dinner •

At night / get up •

watch TV 3.自学storytime部分了解迈克的一天。

4.小组讨论，完成下列表格。

Mike’s day

7:00

4:00

9:00

Have lunch

Have dinner

5. 小组合作，用以下句型进行问答。

A: When do you …? •

你什么时候做什么？

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B: I … at … •

我在… (几点)做…

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A: When do you get up?

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B: I get up at 7:00. 6. 小组合作

，完成下列表格

my day

Get up

Have lunch Go home

Have dinner

Go to bed 7. 课本 23页。

帮助李老师完成 my day Step 3 Homework. 1.四会掌握本课所学的短语。

2.四会掌握本课的重点句型。

3.根据自己的作息时间，完成一篇 my day 短文.

板书设计：

Unit 3 My day When do you get up? watch TV I get up at six thirty. have dinner play football