CPPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 1 My school Part B第六课时Read and write Let’s check Let’s sing Story time【教学目标】1.能让学生运用This/That is …写句子｡2.能听懂录音｡3.会唱Let’s sing.的歌曲｡4.能听懂Story time的

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2018-04-15 22:13:00

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学校：汕头市潮南区仙城镇老五乡小学

CPPT及专用教学设计内容

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2018-04-15 22:13:00

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关键词：CPPT及专用教学设计内容

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Unit 1 My school Part B第六课时

Read and write Let’s check Let’s sing Story time

【教学目标】

1.能让学生运用This/That is …写句子｡

2.能听懂录音｡

3.会唱Let’s sing.的歌曲｡

4.能听懂

Story time的内容｡

【教具准备】

教学光盘､单词卡片｡

【教学重点】

掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正确书写｡

【教学难点】

在四线格中正确书写“This is the library. That is the playground.”｡

【教学过程】

一､复习引题

1.日常口语交流｡

2.Review:A､B两部分的词语及对话｡

二､教学新课

1.教师在黑板上画出Read and write部分的位置图,引导学生根据已给出的教室和场馆来描述位置,如:The computer room is on the second floor. 2.听一听,读一读｡教师播放对话录音,学生模仿跟读｡

3.指导学生整体阅读四组句子,试着完成位置图,把能确定的名称先写下来｡

4.教师请学生看图并读一读四线三格中的句子,然后练习书写,先提示书写要点: (1)句子开头单词的第一个字母要大写; (2)句子末尾要加标点｡需要特别指出的是,英语中的句号为实心点,汉语中的句号是空心小圈; (3)句子当中的单词间距为一个字母宽｡

5.让学生举例说明this和

that的区别｡

(this离我们近,而that离我们远) 6.让学生根据四组句子仿写对话并表演｡

S1:This is my school. S2:It’s so big.Do you have a library? S1:Yes,we do. S2:Where is it? S1:It’s on the second floor.

7.Listen and number.教师请学生看图,听录音,给图片标序号｡

8.教师让学生看图片,用英文说出相应场所的名称,然后完成Look and circle.部分的题目｡

9.Let’s sing

三､巩固练习

1.读一读并填空｡

2.听录音并排序｡

3.看一看并画圈｡

4.唱Let’s sing的歌曲｡

5.听录音看动画理解Story time的内容｡

四､布置作业完成《金榜行动》相关练习｡

五､板书设计

Unit 1My school This is the library. That is the playground. 六､B部分总结

1.重点单词:gym, art room, computer room,playground, music room . 2.重点句型: —Do you have a/an …?

—Yes,we do. —Is this/ that the…?

—Yes,it is. No,it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：CPPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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