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课题教师教学目标教材分析学情分析重点难点方法过程新课导入陈艳我的中国心时间课时课型新1、知道国家统一是中华儿女的共同心愿。2、懂得树立国家利益至上的观念。3、培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活的各种现象的能力,提高爱国情感。4、增强维护国家统一的意识.增强个人爱国情感 九年级上

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我的中国心优质课一等奖教案

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我的中国心优质课一等奖教案

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课题

教师

教学

目标

教材

分析

学情

分析

重点

难点

方法

过程

新课

导入

陈艳

我的中国心

时间

课时

课型

新

1、知道国家统一是中华儿女的共同心愿。

2、懂得树立国家利益至上的观念。

3、培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活的各种现象的能力,提高爱国情感。

4、增强维护国家统一的意识.增强个人爱国情感 九年级上册,了解我与祖国的关系,树立国家利益至上的观念 九年级学生有一定的知识储备和理解能力

国家统一是中华儿女的共同心愿

怎样维护国家统一,树立国家利益至上的观念

合作探究 小组学习

教师活动预设

视频播放,观看我国对香港澳门回复行使主权仪式的录像,谈谈你的感受?

主权是什么,表现在哪些方面? 一、国家统一是中华儿女的共同心愿(板书)

国家统一的重要意义?

活动:P7”画是如此,人何以堪”表达两岸同胞怎样的心愿?

师:实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿

学生活动预设

自主回答

二次备课

小组合作

新课

讲授

问;都有哪些措施?

[教师]

新中国的统一局面,是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线,56个民族同呼吸、共命运、心连心,为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。

实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。为了最终完

成祖国统一大业,党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。这一基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论和实践。事实证明,“一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。

乡愁

余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。

二、树立国家利益至上的观念

观看电影蓝海战略,我国政府为什么加大对南海巡航的执法力度?

打击破坏社会秩序行为和恐暴犯罪行为对国家安全有什么意义?

师:中华人民共和国公民又维护祖国安全、荣誉和利益的义务,不得危害祖国的安全、荣誉和利益的行为

合作探究

作业

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