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第 3 课分数乘分数一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第48、49页。二、教学目标1.知识技能:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。2.数学思考:经历动手操作,画图表示、推导、归纳等探索分数乘分数计算方法的过程。3.问题解决:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计
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分数乘分数教学设计内容推荐
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第 3 课分数乘分数
一、教学内容:冀教版《数学》五年级下册第48、49页。
二、教学目标
1.知识技能:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。
2.数学思考:经历动手操作,画图表示、推导、归纳等探索分数乘分数计算方法的过程。
3.问题解决:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。
4.情感态度:体验分数乘分数计算方法的探索性,感受画图分析问题、研究问题的直观性。
三、教学重点:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。
四、教学难点:掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。
五、教具准备:学生每人准备彩笔和一张长方形的纸,示意图课件。
六、教学流程
1 3
分数乘分数
1 × 1
=
1×1 = 1
1 × 1
=
1×1 = 1
2× 1
=
2×1 = 2
分数乘分数,积的分子等于两个分子相乘的积,分母等于两个分母相乘的积。
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