资料摘要
汉字家园1——3教学目标:1.知识与技能:认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的作用;认识10个生字,会写10个生字;学会在语言表达中使用ABAB、ABAC式叠词,以便增强语言表达效果。2.过程与方法:观察发现,品读感受,了解叠词的表达效果,熟读积累,拓展迁移运用。3.情感态度与价值观:对比感受叠
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汉字家园③评课稿
未知
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关键词:汉字家园③评课稿
正文
汉字家园1——3
教学目标:
1.知识与技能:认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的作用;认识10个生字,会写10个生字;学会在语言表达中使用ABAB、ABAC式叠词,以便增强语言表达效果。
2.过程与方法:观察发现,品读感受,了解叠词的表达效果,熟读积累,拓展迁移运用。
3.情感态度与价值观:对比感受叠词的魅力,激发学生对汉语言的热爱。
教学重点:认识ABAB、ABAC式叠词,在观察比较中了解叠词的作用。
教学难点:学会运用叠词. 教具准备:多媒体课件。
教
学
过
程
第一课时
教学目标:认识10个生字,会写10个生字;
一、导入新课
设计意图
备注
同学们,今天我们来学习汉字家园③,请同学
们打开书,翻到汉字家园——③,看看这篇课文
又要教给我们一些什么样的词语。
二、初读课文
1.指名读。
2.说说自己的发现。
(这篇课文给我们出示了ABAC式的4个叠词,又
用这四个叠词各说一句话)(课文还列出了4个
ABAB式的叠词)
3.读叠词。
三、学习生字
1.圈出课文中的生词。
不骄不躁、成绩、应该、多才多艺、历史、载歌
载舞
安慰安慰、较量较量、修理修理
2.读生词。
个人读,指名读,齐读。
3.学写生字 (1)用自己喜欢的方式识记。
左右结构:骄、绩、该、较
左中右结构:修
上下结构:艺、慰
上中下结构:量
半包围结构;载
独体字:史
(2)交流识记方法。
(3)指导书写。
4.成语过关。
培养学生自主识字的能力。
载歌载舞、怨声载道、量入为出、量体裁衣、戒
骄戒躁
史无前例、锱铢必较
四、作业设计
抄写生字。
第二课时
教学目标:认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的
作用
一、复习检查
骄阳、艺术、史书、成绩、应该、慰问
载重、较量、力量、修理
二、读叠词
1.读叠词。
不骄不躁、多才多艺、载歌载舞、活灵活现
惟妙惟肖、绘声绘色、任劳任怨、不折不扣
2.你发现了什么?
(第1个字和第3个字一样)
3.你能写出几个这样的叠词吗?
4.用自己写出的叠词造句。
三、读叠词,找规律,ABAB式
1.读叠词。
安慰安慰、较量较量、修理修理、商量商量
研究研究、整理整理、活动活动、观察观察
2.你发现了什么?
观察发现寻找规律。
(第1个字和第3个字相同,第2个字和第4个
字相同)
3.你能写出几个这样的叠词吗?
4.用自己写出的叠词造句。
四、作业设计
迁移运用。
本课我们学了8个词语,请你选择喜欢的词语
写两句话。
板书设计:
汉字家园1——3 ABAB 安慰安慰
较量较量
修理修理
商量商量
ABAC 不骄不躁
多才多艺
载歌载舞
活灵活现
文档信息
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关于本教案的常见问题
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