韵律操活动第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

水平 1 教学单元（模块）：第7周；课次：第 1 课时执教老师：班级：一年级班；人数： 48 人1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，

资料类型：教学教案文档

所属课文：韵律操活动

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2025-02-03 23:06:16

来源学校

学校：东莞市大岭山镇第一小学

韵律操活动第二课时教学设计

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关键词：韵律操活动第二课时教学设计

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水平 1 教学单元（模块）：第7周；课次：第 1 课时

执教老师：班级：一年级班；人数： 48 人

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。

2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

韵律活动

重点：下上肢的协凋，放松，自然。

难点：抬头，挺胸，自然大方。

1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；

学习目标

场地

器材

篮球场

教学内容

重点、难点

教学流程

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始

准备

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列： 2、广播操。

3、专项准备活动。

一、韵律活动

节奏，游戏

形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4、在音乐下练习

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

4、在音乐下练习

基本

结束

二、走：

各种姿势的走；

重点：下上肢

的协凋，放松，自然。

难点：抬头，挺胸，自然大方。

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练

习。

运

动

负

荷

表

征

1、总结本次课1、认真听讲，的情况。

精神饱满。

2、下课。

预计运动负荷

平均心率：70-80 次/分

练习密度： 70 ％±

1.脸红( ) 2.出汗( ) 3.气喘( ) 4肌肉疼痛( ) 同学们在学习新知识中，表现出相当浓厚的兴趣。在练习过程教师课中动作规范还有望加强。在讲诉过程还需理清步骤思路。

后反思

关于本教案的常见问题

Q：韵律操活动第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《韵律操活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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