模仿各种动物跳教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学设计1.模仿各种动物跳2.游戏：青蛙捉害虫课题课型新授教学目标教学重点教学难点教具准备知识与能力：1.通过本次课的学习，学生能够学会三种小动物跳。2.发展学生的身体协调性、跳跃能力。过程与方法：游戏法、示范法、学生体验法。情感态度和价值观：培养学生自主学习和合作精神，

资料类型：教学教案文档

所属课文：模仿各种动物跳

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2018-06-04 08:19:00

来源学校

学校：承德高新区阳光四季小学

模仿各种动物跳教学实录及点评

未知

2018-06-04 08:19:00

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关键词：模仿各种动物跳教学实录及点评

正文

教

学

设

计

1.模仿各种动物跳

2.游戏：青蛙捉害虫

课

题

课

型

新授

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

教具

准备

知识与能力：

1.通过本次课的学习，学生能够学会三种小动物跳。

2.发展学生的身体协调性、跳跃能力。

过程与方法：游戏法、示范法、学生体验法。

情感态度和价值观：培养学生自主学习和合作精神，提高竞争意识。

发展学生跳跃能力。

上下肢协调配合。

口哨1个、音响1台、U盘、

垫子20个、沙包40个、呼啦圈4个

教

学

过

程

顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、

准备活动：

1.韵律操

组织及要求

组织：

×××××××××××××××××

×××

◎

1.教师语言要清晰。

2.学生精神饱满，注意力集中，认真听讲

3.注意安全

4.准备活动要充分，不嬉戏打闹

教师活动

1.教师讲解课堂要求和任务。

2.教师引领示范，带领学生完成韵律操练习。

3.师生一同练习。

4.师评价

学生活动

学生站成四列横队。

2.学生认真听讲看师示范并模仿练习，完成韵律操练习。

3.生互相评价

准

备

部

分

顺序

教学内容

组织及要求

教师活动

1.教师引导学生袋鼠、青蛙、兔子是如何跳的。

2.教师做完整正确示范。

3.将学生分组

4.组织学生进行练习。

5.教师统一指挥练习。

6.师找出两名学生做示范。

7.讲解游戏规则和注意事项。

8.组织学生开始游戏。

一.教师总结本次课的情况。

二.下课。

学生活动

1.学生模仿。

2.学生统一模仿

练习

3.分组练习，每组选出一名小组长。

4.完成练习

5.选出2名学生示范

6.生评价

7.听游戏规则。

8.开始游戏。

基

本

部

分

一、学习模组织：

仿动物跳

四列横队。

1．袋鼠跳

2..青蛙跳

要求：

1游戏时有次3.兔子跳

序，不得拥

挤，完成后的

同学继续地

道

2.动作迅速。

3.游戏时注

意安全，注意

力集中。

4、师做好指

导和裁判。

二、游戏：

青蛙捉害虫

结

束

部

分

一、放松；

组织：

二、小结；

三、下课

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

教

学

反

思

一年级学生注意力相对不集中，结合他们特点，我采用情景教学方法，学生积极性高，踊跃参加，教师在组织上各环节可以先慢一点，熟练后再加快速度，游戏时不仅学会了本领，还懂得互相合作，达到了预期的效果。

关于本教案的常见问题

Q：模仿各种动物跳教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《模仿各种动物跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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