跑教案设计（一等奖）

快

速

跑

通过龟兔赛跑的故事、激发学生锻炼的热情，同时引导学生教学学习乌龟持之以恒的精神，培养学生竞争意识和良好的思想品目标

德、增强学生体质。

教学重点

教学难点

内容

教师活动

开始1、故事引入、激部分

1、教师讲解本课内发学生运动兴趣

容

2、学生讲故事

2、启发学生思维：《龟兔赛跑》

你愿意做乌龟还是兔子？

我们应向谁学习？

乌龟学本领

1、教师激趣学生跟学习乌龟爬

乌龟一起练习

20米

2、放音乐

学习兔子原地3、引导学生一起练蹲跳

20次

习

摆臂练习

20秒×2

1、乌龟学本领练1、教师激趣

习25m往返跑2乌龟跟随小兔再次次

比赛，为了又拿到第

一名，乌龟刻苦练习

本领

2、教师引导学生分

组练习

3、安全练习

4、教师激趣

比赛开始了

提高快速奔跑能力

动作连贯、反应迅速、手、脚配合协调

组织实施

学生活动

1、整队集合

2、学生听故事

3、学生回答问题

组织形式

队形

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队形

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△

学生合成人数相等的4队

进行练习

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↑

↑

↑

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学生跟老师一起练习

准备部分

基本部分

学生分成四组进行练习

25m往返跑

2、龟兔赛跑

方法：学生分成男女各两队进行比赛。

胜：乌龟队

负：小兔队

3、游戏

4、拼图游戏

方法：分为四组跑去指定点拿一块图拼在黑板上，然后往回跑与第二个同学击掌看哪能队最先完成兔子与乌龟的拼图。

要求：注意安全，拼图正确。

5、引导学生比赛

宣布规则及要求，学生进行比赛

6、表扬胜队，鼓励输队

7、教师激趣

乌龟与小兔成为好朋友，经常一起游戏，现在他们要进行拼图的游戏，我们一起参加吧。

教师宣布游戏规则，鼓励学生要有合作学习的团队精神，鼓励学生为本队队员加油鼓劲。

8、宣布比赛结果，并表扬鼓励。

要求：学生发扬小乌龟吃苦耐劳精神进行比赛

学生进行拼图游戏

学生进行游戏，要求每人拼一块，掉了要马上捡起。错了后面的同学可以纠正。

队形如上图

学生分组进行游戏

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老师集合，带领学结束生放松

总结本课内容

部分

收拾器材下课

配乐放松

学习小兔子与乌龟，伸伸腿，放松身体

安排学生收器材

学生跟老师一起练习

队形

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场地板四块、小贴画板器材

若干、贴画一张

标志墩四个、小黑