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荷花中学课堂导学案科 目课 题音乐年 级七 班 级节 次1603 时 间 1 总课时第三单元：美丽的村庄 导 学目标导重点学重难难点点导学方法1、知识与技能目标：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会
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德涅泊尔教学设计及教案分析
未知
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关键词：德涅泊尔教学设计及教案分析
正文
荷花中学课堂导学案
科 目
课 题
音乐
年 级
七 班 级
节 次
1603
时 间
1 总课时
第三单元：美丽的村庄
导
学
目
标
导重点
学
重难难点
点
导
学
方
法
1、知识与技能目标：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》
2、过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会歌曲。
3、情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。
能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》。
分辨大小调式。
教唱、听赏、讲解
导学过程设计
课前练习
1、发声练习：
3/4
5
3
1
|
5
3
1
‖
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二次备课
2、歌曲《德涅泊尔》
（一）组织教学
（二）导入新课：今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》
1、
分组练习
2、在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱。
（三）歌曲《德涅泊尔》
1、聆听范唱
（1）听音乐，用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍，并说说歌曲给你的感受？
（2）、歌曲介绍：
歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格，一百多年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。
（3）、复听歌曲，手传丝巾，要求从乐句的开始挥动丝巾，乐句结束的时候
传到下一位同学的手中。
2、歌曲学唱：
（1）分乐句轮流演唱，老师唱一、三乐句，学生唱二、四乐句。
（2)、
重点难点句辅以柯尔文手势教唱。
（3）把全班同学分成四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱。（注意气息、感情、音量以及整齐度）
（4）全体学生齐唱歌曲。
教学反思
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