欢欣的日子空山鸟语教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《欢欣的日子 空山鸟语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

音乐欣赏课《八音和鸣》惠州仲恺高新区第四中学黄晓瑾【教学目标】①知识目标：了解并掌握中国的民族乐器知识。②能力目标：能够说出民族乐器的名字及其分组，能够辨别它们的音色。③情感目标：通过对民族器乐的了解，培养学生的民乐欣赏能力。【教学内容】 1、中国民族乐器的名称、音色和形状及其分组。 2、欣赏《

资料类型：教学教案文档

所属课文：欢欣的日子空山鸟语

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2019-06-13 14:50:00

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学校：惠州仲恺高新区沥林中学

欢欣的日子空山鸟语教案设计（一等奖）

未知

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关键词：欢欣的日子空山鸟语教案设计（一等奖）

正文

音乐欣赏课《八音和鸣》

惠州仲恺高新区第四中学

黄晓瑾

【教学目标】

①知识目标：了解并掌握中国的民族乐器知识。

②能力目标：能够说出民族乐器的名字及其分组，能够辨别它们的音色。

③情感目标：通过对民族器乐的了解，培养学生的民乐欣赏能力。

【教学内容】

1、中国民族乐器的名称、音色和形状及其分组。

2、欣赏《欢欣的日子》、《喜相逢》、《空山鸟语》、《阳春白雪》。

【教学重点】

能够说出中国民族乐器的名字及辨别它们的音色。

【教学难点】

了解乐器分组常识以及听辩乐器的音色特点。

【教学教具】

课件、乐器图片及文字简介、音乐影视资料、多媒体等。

【教学过程】

一、

课堂导入

这节课我们来感受中国的民族音乐，中国是一个具有悠久历史的文明古国，那么大家想想在古代有没有音乐存在？有音乐那么有没有乐器？有的话，古人怎么制造乐器的？

（学生思考过后回答我的问题）

【设计意图】引起兴趣

二、“八音”（展示图片-讲述演奏方法-聆听乐器的音色）

1.何为“八音”

大家带着以上问题一起来探讨我国的传统民族乐器“八音”。

2.认识“八音”

出示八音的图片：金、石、土、革、丝、木、匏、竹，并且每种乐器详讲及播放音乐。

3.巩固“八音”

金、石、土、革、丝、木、匏、竹是我国民族乐器制作的八种材料。后来，人们常用“八音”概称我国传统的民族乐器。

三.听赏《欢欣的日子》

播放视频《欢欣的日子》，让学生记住听到和看到的乐器，讲解由原先“八音”转为“四大类型”。

【设计意图】中国现代民族乐器与传统民族乐器的区别。

四、“吹拉弹打”

1、吹管乐器及笛子独奏《喜相逢》

2、拉弦乐器及二胡独奏《空山鸟语》

3、弹拨乐器及琵琶独奏《阳春白雪》

4、打击乐器及课堂锣鼓演奏练习

【设计意图】认识中国现代的民族乐器及欣赏民乐。

五、中国民族乐器座位排列表

认识台上的民族乐器演奏方队。

【设计意图】了解民族管弦乐队排列表

关于本教案的常见问题

Q：欢欣的日子空山鸟语教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欢欣的日子空山鸟语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

欢欣的日子空山鸟语教案设计（一等奖）