基本体操：基本部位操评课稿

《基本体操：基本部位操

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一、教学目标：

1、培养学生协调性、节奏感、促进身体各部分器官机能正常发展。

2、激发学生参加体育活动的兴趣。

3、学会听或看信号用站立式逐一跑出。

二、学情分析

由于一年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活

低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难,特别是在组织教学方面,有的教师会感到束手无策,因而严重影响教学质量,教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力较强,尤其使对新学技术动作的第一印象特别深, 对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。

因此,要让学生真正投入到体育

课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生

感到体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的效果。

三、

重点难点

重点:听或看信号起跑。

难点:站立式逐一有序跑出。

四、教学过程

【活动】准备部分

1、体委整队,检查着装,清点人数,安排见习生。

2、师生问好,宣布教学内容。

准备活动：

1、热身运动、绕场地慢跑一圈。

2、拍手操:上肢运动、侧屈运动、下蹲运动、前屈运动。

基础部分：

一、

模仿操

教学设计: 师:模仿操就是模仿我们日常生活中的常见事物,今天我们学的模仿操简单易学,非常有趣, 同学们想不想学?

师:现在是秋天,秋天是收获的季节,大家想不想去果园里摘苹果?好,就让我们当一回果农, 模仿在果园里摘苹果。看谁的苹果摘得又多又好。

1、伸展运动(模仿摘苹果,二八拍) 动作方法:略

师:每到晚上,万家灯火通明,同学们知道电是通过什么传输的吗?对,电线。那就让我们到工

厂里模仿工人绕电线。

2、扩胸运动(模仿绕电线,二八拍) 动作方法:略

师:同学们有没有发现仙桃高楼越来越多?砌高楼,离不开大吊车。接下就让我们模仿工地上

的大吊车,看谁的吊车开的好。

3、侧屈运动(模仿大吊车,二八拍) 动作方法:略

师:我们的幸福生活和国家的安定与军人是分不开的,接下来就让我们当一次军人,模仿靶场

上的射击,看谁的枪打得准打得好。

4、体转运动(模仿射击,二八拍) 动作方法:略

师:同们学在节假日的时候,有时会在爸爸妈妈的陪同下,到公园里的湖面上划船游玩,放松身

心。今天由周老师带领大家划船好不好? 五、

结束部分：

1、

放松操。

2、师生再见