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第七课 平撇 教学目标:1.初步掌握平撇的书写要领。2.了解带有平撇字的一般书写规律,在书写过程中尝试应用。3.认真书写范字,写的正确、端正、比例恰当。4.同学之间交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。教学重点:初步掌握平撇的书写要领,注意正确的书写坐姿。教学难点:了解带有平撇字

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第7课 平撇教案推荐

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第7课 平撇教案推荐

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第七课 平撇 教学目标:

1.初步掌握平撇的书写要领。

2.了解带有平撇字的一般书写规律,在书写过程中尝试应用。

3.认真书写范字,写的正确、端正、比例恰当。

4.同学之间交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。

教学重点:

初步掌握平撇的书写要领,注意正确的书写坐姿。

教学难点:

了解带有平撇字的一般书写规律,在书写过程中尝试应用。

教学准备:

毛笔 墨 米字格纸 课件

教学过程:

一、

激趣导入——毛笔字欣赏

师:今天老师给同学们带来一段视频,一起看看吧!(视频播放)

欣赏完这段视频,你有什么想说的?

生:字写得真漂亮!

师:你喜欢这样的毛笔字吗?想不想自己也能写出这么漂亮的毛笔字?

生:喜欢 想

师:如果想,我们从现在起每天坚持练习,不久的将来你一定会写出一手漂亮的毛笔字。大家对自己有信心吗?

好,我们今天继续学习毛笔字基本笔画--平撇

板书课题:第七课 平撇

(设计意图:通过短视频欣赏激发学生书写兴趣,引导学生树立写好毛笔字的信心。)

二、

新授内容:

一)、看一看:

师:一起认识一下平撇吧。

出示平撇的图片,学生认真观察,平撇的形状像什么?怎样才能写出这样的形状?

二)、写一写:

师:大家都知道,毛笔书写都有一个起笔、行笔、收笔的过程,一起看看平撇的运笔步骤示意图。

平撇书写运笔步骤示意图,教师边示范边讲解运笔要领:

1、逆锋朝右上入笔;

2、折锋朝右下铺毫行笔;

3、向左下撇出;

4、力送尽头,锋从中出。

平撇与短撇对比:平撇的写法与短撇接近,但撇的角度比平撇更平一些。

师:拿起手中的笔跟着老师一起体验一下吧。

学生空手跟着老师一起练***撇的运笔过程。

播放平撇的书写视频,学生认真看,用心体会平撇的写法。

学生跟着书写要领练***撇的写法。

(强调坐姿:注意头正、肩平、背直、脚稳;眼离纸一尺,胸离桌一拳)

针对学生书写中存在的问题进行引导。

(设计意图:从观察、空手练习、学习、实践练习中循序渐进掌握平撇的写法。)

三)、练一练:

1、

师:掌握了平撇的书写,我们把它带到例字中去体会一下。今天要练习的两个字是“千”、“秋”。

出示:“千”、“秋”两个字的范例,分析字的结构;

“千”字上紧下疏,撇粗短,横轻,竖重,竖画位置在竖中线上。

“秋”字字形方正,左窄右宽。左部左伸右缩;右部上窄紧,下宽伸,左右两点聚拢呼应,撇捺舒展,撇伸左下,可以将左右两部分联系起来。

2、微视频展示“千”、“秋”的书写过程。

师:俗话说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

看来,同学们已经跃跃欲试了,请大家轻轻拿起你的毛笔,同桌互相检查坐姿和执笔,在作业纸上开始练习吧!

(强调坐姿:注意头正、肩平、背直、脚稳;眼离纸一尺,胸离桌一拳)

(设计意图:将平撇运用于具体字中进行练习,引导学生端正态度,培养认真、严谨、持之以恒的优良学风。)

三、实践练习:

一)、学生练习,教师巡回指导。发现问题及时矫正。

二)、作业展示:

将一部分学生的作业在展示台展示,学生评价,教师总评。

(设计意图:通过展示、评价活动增强学生自豪感,从而激发学生写好毛笔字的决心。)

四、知识拓展:

展示欧体、颜体、柳体、赵体的字帖学生欣赏。

师:小学阶段主要以楷体书写为主,楷体分为欧体、颜体、柳体、赵体等,每种字体都有各自的笔画特点,只要大家根据自己喜欢的字体临摹。长期坚持,一定会写出一手漂亮的毛笔字。

(设计意图:初步了解不同字体的笔画、结构,为以后学习毛笔字打下基础。)

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