纸品乐陶陶公开课教学设计模版

4、纸品乐陶陶教学设计

教材分析：本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。

活动一：学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。类似这样的装饰艺术很多，教材左下角之图例是一种立体装饰艺术品，这是法国第六十七届柠檬节最引人注目和极具创意的展品。

教学目标：

1、知识与技能目标：掌握纸绳、纸团粘贴画制作的基本步骤和方法，能制作出一幅装饰画。

2、过程与方法目标：了解单个物体组拼成图案的形式美法则，及浅显的艺术规律。培养学生的动手能力，造型能力及综合素养。

3、情感态度与价值观目标：开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的学习习惯及合作意识。

教学重点：用不同的方法搓纸绳，团纸团，并创作出简单的装饰画。

教学难点：搓纸绳的方法及画面构图的设计。

教学方法：

情境教学法、欣赏法、实际操作法、观察比较法和引导探究法等。

教学准备：

课件、示范作品、各种皱纹纸、卡纸、剪刀、胶水、胶棒。

教学过程：

一、欣赏导入，了解特点

1、师：同学们，今天老师带来一幅立体感强，色彩丰富，造型生动的画，想请同学们看一看（教师展示作品，学生欣赏）。

问：同学们，漂亮吗？猜一猜它是用什么材料做成的？（皱纹纸）

2、师：这幅画有哪些特点呢？

小结：简洁大方，颜色鲜艳，装饰性强

3、揭示课题：纸品乐陶陶(出示课件)

二、媒体演示，明确步骤

1、课件出示纸品装饰画，学生欣赏。

思考：这些作品有什么特点？（这些作品都是用皱纹纸揉成纸团或者搓成纸条做的贴画）

2、师：同学们看到这些用纸做的画，你们想不想试着做一副像这样的装饰画呢？（想）

3、师：想要完成一副纸品装饰画，那现在就要认真地听老师讲解制作步骤（PPT）。

装饰画制作步骤：

（1）构图

（内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明，图案要饱满居中。）

（2）搓纸条，揉纸团

（纸条要粗细均匀，不易松散。纸条剪短，用力均匀搓成条。纸团要大小一致，纸张大小一致，用力均匀揉成团。）

（3）涂胶、粘贴

（用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 涂

胶薄而且要均匀，也可用双面胶贴。）

三、活学活用，自主创作

1、师：看到同学们学会了老师刚才教的制作步骤，都想试一试，现在开始小组比赛看哪组做得又快。

2、师：请同学们做的时候注意一个问题：那就是颜色搭配颜色浅的皱纹纸用深色的底色搭配，反之浅色底色搭配深色皱纹纸。

3、小组合作，完成作业。

4、学生作业，教师巡回指导。

四、互相评价，拓展延伸