资料摘要
Lesson 6 教学目标：培养学生自己初步的阅读理解能力培养学生的集体意识，合作意识和爱护身边环境的意识复习本单元所学的单词和课堂用语教学重难点：复习本单元所学的单词和课堂用语教学准备：教学挂图，教学磁带，录音机，板擦，抹布，扫帚等教学过程：A.Greetings. B.指导学生了解故事整体内容a
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- 学校：成都市第57实验学校
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Story Time优秀公开课教案
未知
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关键词：Story Time优秀公开课教案
正文
Lesson 6 教学目标：培养学生自己初步的阅读理解能力
培养学生的集体意识，合作意识和爱护身边环境的意识
复习本单元所学的单词和课堂用语
教学重难点：复习本单元所学的单词和课堂用语
教学准备：教学挂图，教学磁带，录音机，板擦，抹布，扫帚等
教学过程：A.Greetings.
B.指导学生了解故事整体内容
a.先出示教学挂图，让学生猜大意。也可指导学生独立看图阅读。
b.指导学生一边看挂图一边听录音，还可以引导学生根据录音指出相应的图
c.学生一边听录音，一边做动作，一边模仿录音说对话
C.指导学生反复看图听录音，并反复录音中的对话。同时做动作。
D.看挂图，学生复述挂图中的故事。听录音，看看复述的内容正确与否
E.在学生熟练掌握课文之后，以Group work形式进行角色扮演。根据剧情的发展，学生说相应的对话，做相应的动作。鼓励所有的学生参与活动，鼓励学生用本单元所学的单词，句型和课堂用语做事（如收拾学具，擦教室内的其他设施）。
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