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二年级上册清华版Unit4 Opposites 教学设计英语组:付文英Unit4 Opposites 一、教学目标与要求(Teaching Aims)1.能听懂会说:I have a/an….The is . The is . 并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。2.能听、说、认、读big
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Lesson 28课堂实录【1】
未知
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关键词:Lesson 28课堂实录【1】
正文
二年级上册清华版
Unit4
Opposites 教学设计
英语组:付文英
Unit4
Opposites 一、教学目标与要求(Teaching Aims)
1.能听懂会说:
I have a/an….The
is
. The
is
.
并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。
2.能听、说、认、读big,small,fat,thin, heavy, light. 3.注意有些单词的发音,thin, heavy等等。
二、教学重、难点分析(Important and Different points):
1.本课时需要重点掌握形容词词:big,small,fat,thin, heavy, light.在发音上需要格外注意,如形容词的发音,thin, heavy等等。
2.针对本课时的难点. I have a/an….The
is
. The
is
. 要求教师在正确示范的基础上引导学生最终自主地表演出来。
3. 能简单的对于所学知识加以运用到实际生活中。
三、教学时间:
1课时
四、教学内容(Teaching Contents): 1. let’s learn: 学习五个新单词: big,small,fat,thin, heavy, light.
2. let’s chant : Big
big
big
,
the
elephant
is
big. Small
small
small
,
the mouse is small.
Fat
fat
fat
,
the pig is fat.
Thin
thin
thin
,
the fox is thin .
Fast
fast
fast
,
the rabbit is fast.
Slow
slow
slow
,
the turtle is slow .
Heavy
heavy
heavy
,
the bear is heavy.
Light
light
light
,
the wolf is light.
3. let’s talk:
I have a/an….The
is
. The
is
.
五.教学准备(Teaching preparation)
1.教师准备:教学实物(熊猫,猴子,老鼠,狗等等),教学卡片(big,small…),天枰等等。
2.多媒体课。
六.教学步骤(Teaching steps):
I. Warm-up 1. Greetings. 2. Sing a song :
Animals sounds. Ⅱ. New Presentation T:
Oh, I can see many animals,
Where can we see them?
We can see them in the zoo.
Let’s go to the zoo. 一.1. big
small.(
通过幻灯片来展示)
Teaching method:
Touch the animals. 2. fat
thin.
(通幻灯片来展示) Teaching method:
Passing down. 3. fast
slow.
(通过幻灯片来展示)
Teaching method: Do some exercises. 4. heavy
light. (通过幻灯片来展示) Teaching method:
Counter
balance. 5. Games:
a
Let’s chant. ( All the students) b
Let’s guess. (Who’s…) 二.Let’s
chant. Lead in: Teacher speak and students fellow it. Practise :
1.teacher talk with students.
2. Student talk with student. 3. Show the practice. 三.let’s talk. Lead in:(选一个学生)Teacher says I have a/an….The
is
. The
is
. 让学生拿着自己准备的东西来展开来练习,引入新的句型.
Practise:
a
Teacher talk with students. b
Students
talk with student. c
Show the Let’s talk.
Ⅲ.
Practise the Let’s talk. Ⅳ.
Homework:
1.
listen
and
Read. 2.
Choose 2 things and introduce them.
V. 板书设计:
big
fat . The
is
fast.
The
is heavy. small. thin . slow . light .
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