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课题Unit8They are sweet potatoes.第1课时四年级备课人宗维1.能听懂、会说、拼写复数名词tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages. 2.能听懂、会说What are those? Are they…?和答句They are…学习
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- 2018-04-28 14:02:00
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Unit 8 They are sweet potatoes公开课参赛课教案
未知
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关键词：Unit 8 They are sweet po…公开课参赛课教案
正文
课题
Unit8They are sweet potatoes.
第1课时
四年级
备课人
宗维
1.
能听懂、会说、拼写复数名词tomatoes, potatoes, corns, beans, cabbages. 2.
能听懂、会说What are those? Are they…?和答句They are…
学习
3.
能用所学单词和句子进行简单的会话交流。
目标
4.
能正确书写句子Are they potatoes?和答句
Yes,they are.
5.
能够与小组合作完成Game time的游戏活动。
通过本课学习，引导学生养成均衡饮食的习惯。
学习
本课新词：tomato, potato, corn, bean, cabbage. 重点
名词复数的变化。
难点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、热身复习
1.Greeting,
2.Do you like to eat vegetables? 学生谈论喜欢吃的蔬菜
What vegetables do you like?请学
生列举喜欢吃的蔬菜，使用I like…
进行交流。
二、任务导入及呈现
1.利用蔬菜图片，教师和学生们表述
自己喜欢的蔬菜。使用句型What 学生使用句型说自己喜欢vegetables do you like? I like…
的蔬菜
2.教授单词potato, tomato等蔬菜类
名词，让学生通过拼读规则以小组合小组合作
作的方式，了解掌握读音。
3.提问图片上的事物，小组提问方小组抢答
式，快速抢答。
4.板书本课单词的单数形式，请学生
说出他们的复数形式。
5.完成Guessing time,教师示范，请小组练习
学生观察，使用句型Are they
potatoes?用Yes, No.回答。小组间
操练。
6.指导学生书写句子。
学生写句子
7.听Listen and say 部分录音，跟读听音跟读
课文，讲解these的含义。
三、趣味练习
活动一：Look and say. 教师手
指黑板上新学的单词，学生读出来，以小组为单位，看谁快。
活动二：Listen and point.教师说本课的单词或句子，学生用手在书上指出来，看谁快。
活动三：Ask and answer.教师事先准备一些复数的蔬菜图片问学生：What are they?请学生用所学句型进行猜测和回答：Are they potatoes? Yes ,they are.
No, they aren’t.
四、巩固与拓展
1.教师出示教学挂图，请学生听录音跟读，模仿录音的语音语调，跟读三遍，请学生回忆语音内容，尽量多地复述。
2.请学生打开书，跟录音朗读Listen and say部分的课文，并要求学生边读边指
五、作业
1.听录音，读课文。
2.正确书写所学单词和句型。
3.回家后跟爸爸妈妈玩今天课堂上的游戏。
分组读单词
Listen and point.
用所学句型操练
听音跟读
跟录音朗读,边读边指。
板书设计：
Unit 8
tomatoes potatoes
Are they potatoes? cabbages
No, they aren’t. corns besns
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