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关键词：lesson 3优秀教学设计范文

Unit 11 Peoples and countries

Lesson 66 普华小学齐颖

一、教学目标： 1. 能够听懂录音材料，并根据人物和相应的国家版图连线。 2. 能够用所学语言询问对方的个人信息并做出相应回答。 3. 能够读懂短文，并根据短文给图标号。 4. 能够完成书写练习。二、教学重点：对本单元所学的基本词汇和交际用语进行全面的复习检测。三、教学难点：

听力活动。四、课前准备：

教学录音磁带、相关单词卡片。五、教学过程： Part 1 A Listen and match.

复习本单元的基本学习内容，为完成听力检测做好准备。 Game : guess T: I am thinking of a country .

It’s famous for maple leaves.

What country is it ?

引导学生观察图画 T: What country is it ? Who is in the picture? 1.

学生听录音，完成本项任务。 4.

核对答案，进行自评。 Part 2 B Let’s play

1. 学生进行问答练习。 2. 老师引导学生对自己的学习结果进行评价。 Part 3 C Read and number.

1. 学生独立完成任务，全班核对结果。

两人一组朗读阅读材料，培养朗读能力。 Part 4 D Let’s write

引导学生观察例句的书写格式，然后再进行仿写练习。仿写完成后，可以要求学生把写的内容读给同伴听。六、课后小结：

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