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衡东县第九中学英语导学案UNIT7 TOPIC1 八年级下册仁爱英语导学案主备人:刘薇班级:_________ 姓名:____________课题学习目标Unit7 Topic1 We’re preparing for a food festival.Section A课时第一课时课型新授课自主探究
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- 2019-06-24 20:23:00
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Section A教案2
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关键词:Section A教案2
正文
衡东县第九中学
英语导学案
UNIT7 TOPIC1
八年级下册仁爱英语导学案
主备人:刘薇
班级:_________
姓名:____________
课题
学习目标
Unit7 Topic1 We’re preparing for a food festival.
Section A
课时
第一课时
课型
新授课
自
主
探
究
当
堂
检
测
1、能正确运用新词汇和重点短语;
2、学习that引导的宾语从句;
3、学习征求意见的句型以及赞扬别人的表达。
一、根据音标熟记P55-56的新单词,注意每个单词的词性;
二、请预习Section A,并熟读1a,理解课文内容,完成1b和1c:
Jane thinks (that) ______________________________________________________________. Kangkang knows (that) _________________________________________________________. Michael says (that) _____________________________________________________________. Maria says (that) _______________________________________________________________. 三、找出重要的短语和句子:
1、短语:①
start Free the Children ____________________
②
举办美食节
_________________________________ ③
try to do sth. __________________
④
turn to __________________
⑤
make a poster __________________________
⑥
get in touch with __________________
⑦
获取信息
________________________ ⑧
try one’s best to do sth. _______________________ ⑨
make…
a success _________________ ⑩
make tea _________________
11. in poor areas ______________________ 2、句子
①
那我们举办一次美食节募款来捐给“解放儿童”组织好吗?
_____________________________________________________________________________? ②
我认为我们可以星期天在学校的操场上举办。
______________________________________________________________________________. ③
I’ll get in touch with Craig Kielburger on the Internet to get more information about him. _______________________________________________________________________________. ④
我想我们将准备很多美食。
_______________________________________________________________________________. ⑤
—你认为孩子们需要泡些茶吗?
________________________________________________?
—是的,我也这样认为。/不,我不那么认为。
_____________________________________. 一、从方框中选择恰当的句子补全对话。
A: Alice, I hear the children in some villages are very poor, and they can't afford to go to school. B: Yes. They have no school bags, pencils and so on.
1
A: That's good.
2
B: Lucy, Peter and I made a plan yesterday.
3
A: Good idea!
4
B I think we can have it in our school hall on Sunday. A: But I think we should turn to our teachers first. B:
5
A: Let's try our best to make it successful. A. What should we do?
B. I think we should do something to help them.
C. You're right.
D. When and where shall we have it?
E. Shall we have a stamp show to raise money for them? 1
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