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课题:一元一次不等式组课时:第一课时上课时间:2019.3.26 授课者:乔磊教学目标:1.知识与技能(1)类比二元一次方程组,理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组.(2)会利用数轴确定不等式组的解集.(3)会解简单的一元一次不等式组.2.过程与方法(1)经历观察、类比、画图的学
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8.3 一元一次不等式组教学目标
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关键词:8.3 一元一次不等式组教学目标
正文
课题:一元一次不等式组
课时:第一课时
上课时间:2019.3.26
授课者:乔磊
教学目标:
1.知识与技能
(1)类比二元一次方程组,理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组.(2)会利用数轴确定不等式组的解集.(3)会解简单的一元一次不等式组.
2.过程与方法
(1)经历观察、类比、画图的学习过程,感受学习一元一次不等式组的必要性.
(2)通过利用数轴探求一元一次不等式组的解集,感受类比和化归的思想,积累数学学习的经验,体验数学学习的乐趣.
3.情感、态度与价值观
通过观察、类比、画图可以获得数学结论,渗透数形结合思想,鼓励学生积极参与数学问题的讨论,敢于发表自己的观点,学会分享别人的想法的结果,并重新审视自己的想法,能从交流中获益. 教学重点:一元一次不等式组的解法.
教学难点:确定一元一次不等式组的解集. 教学设计过程:
一:解下列不等式,并把解集表示在数轴上(学生独立完成,时间大约是3分钟)
二:问题引入(师生互动,时间大约是5分钟)
某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月。如果每月比计划多烧5吨煤,那么取暖用煤量将超过100吨;如果每月比计划少烧5吨煤,那么取暖用煤总量不足68吨. 若该校计划每月烧煤x吨,则x满足怎样的关系式?
三:引入课题,出示学习目标(教师讲解,时间大约2分钟)
(1)类比二元一次方程组,理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式组.
(2)会利用数轴确定不等式组的解集. (3)会解简单的一元一次不等式组.
四:类比二元一次方程组,理解不等式组的解集(教师讲解,时间大约3分钟)
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做一元一次不等式组的解集
五:会利用数轴确定不等式组的解集(教师讲解,时间大约3分钟) 六:例1:将下列不等式组表示在数轴上,并指出解集(师生互动,学生板演,时间大约是10分钟)
七.会解简单的一元一次不等式组(学生板演,大约4分钟) 八.针对性练习:解不等式(学生独立完成,多媒体出示答案,大约5分钟)
九.当堂检测(学生独立完成,时间大约5分钟)
板书设计:
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关于本教案的常见问题
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