分式的基本性质板书设计及设计说明｜教案在线预览

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2、分式（二）学习目标：1、掌握分式的基本性质和分式的约分；2、掌握分式的符号法则本节重难点：分式的基本性质和分式的约分；中考考点：分式的基本性质和分式的约分；预习作业：请同学们预习作业教材P68~P70的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题：1.分式的基本性质:

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所属课文：分式的基本性质

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2019-05-31 11:29:00

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学校：吉安县桐坪中学

分式的基本性质板书设计及设计说明

未知

2019-05-31 11:29:00

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关键词：分式的基本性质板书设计及设计说明

正文

2、分式（二）

学习目标：

1、掌握分式的基本性质和分式的约分；

2、掌握分式的符号法则

本节重难点：

分式的基本性质和分式的约分；

中考考点：分式的基本性质和分式的约分；

预习作业：

请同学们预习作业教材P68~P70的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题：

1.分式的基本性质: . 2.什么叫分式的约分?根据是什么？

3.什么是最简分式? 4. 分式的符号法则？

引例：

问题：3612的依据是什么？你认为分式3a6a与12相等吗？n2与nm呢？

mn引出分式的基本性质：

式子表示：

【例1】下列等式的右边是怎样从左边得到的? （1）b2xby2xy(y0) （2）axbxab

例2、化简下列分式：

（1）abcab2 （2）xx221

2x1分式的约分：注意事项：在应用分式的基本性质时，分式的分子与分母应同时乘以或除以同

一个公因式

。变式练习：

1．填空

（1）2xxy1________ （2）y2

2_______y4xyxy2．化简

（1）

3、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是整数：

5xy20xy2 （2）a(ab)b(ab)|k |B | 1 . c| O |m

（1）1xx(2)2a1a22(3)2xx32

4、不改变分式的值，把分式分子和分母的系数化为整数：

121（1）x2x2323yy(2）0.03.a2a0.b5b

最简分式的概念：

想一想：（1）xy与xy有什么关系？xy与xy有什么关系？

（2）yx与xy有什么关系？xy与xy有什么关系？

分式的符号法则：分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变

能力提高题：

1、已知

2、已知x:y:z=3:4:6，求分式

3、已知1a1b3,求分式2aab2baabbxyzxyzab4,求abab22的值

的值

关于本教案的常见问题

Q：分式的基本性质板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的基本性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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